泰勒提出的课程组织的标准有：（）

[单选题]泰勒提出的课程编制模式是（）A.过程模式B.目标模式C.连续模式D.断续模式

[单选题]泰勒提出的课程编制模式是（）。A.过程模式B.目标模式C.连续模式D.断续模式

[名词解释] 泰勒提出的课程内容组织的基本准则是什么？

[单选题]泰勒提出的课程编制的步骤包括()。A．确定学生需要B．确定教育目标C．选择教育D．组织教育内容E．评价教育效果

[单选题]泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题()。A．怎样确定这些目标正在得到实现B．采用哪些教育方法和手段实现教育目标C．怎样有效地去组织这些教育经验D．学校应该达到哪些教育目标E．提供哪些经验才能实现这些目标

[单选题]泰勒提出了课程评价的程序，评价程序工有以下几个步骤()。A．确立评价目标B．确定评价情境C．设计评价手段D．利用评价结果E．采取果断措施

[单选题]泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题。即（ ）。A．学校应该达到哪些教育目标B．提供哪些教育经验才能实现这些目标C．怎样才能有效地组织这些教育经验D．采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E．怎样确定这些目标正在得到实现

[单选题]泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即()A．学校应该追求哪些教育目标B．提供哪些教育经验才能实现这些目标C．怎样才能有效地组织这些教育经验D．采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E．怎样确定这些目标正在得到实现

[单选题]泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（ ）。A．学校应该达到哪些教育目标B．提供哪些教育经验才能实现这些目标C．怎样才能有效地组织这些教育经验D．采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E．怎样确定这些目标正在得到实现

[单选题]泰勒认为课程资源的类型有()。A．目标资源B．素材性资源C．教学活动资源D．组织教学活动资源E．制定评估方案的资源