19世纪中，俄国资产阶级教育家的教师职业道德特点包括：重视教育、崇尚民主人道精神、尊重学生个性、为劳苦大众服务。

[判断题]19世纪中，俄国资产阶级教育家的教师职业道德特点包括：重视教育、崇尚民主人道精神、尊重学生个性、为劳苦大众服务。（　）A.对B.错

[多选题]教育家陶行知教师职业道德思想有（）。A.“委身于教育，则必于淡泊宁静之中。独有无穷之兴趣，虽高官厚禄，不与易焉”B.“捧着一颗心来，不带半根草去”C.

[单选题]俄国资产阶级民主教育家()教育思想中最重要的部分是“教育的民族性原则”。A .别茨考伊B .乌申斯基C .马卡连柯D .克鲁普斯卡娅

[单选题]我国著名教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一项。()A .谦虚、正直B .忠党、爱国C .爱国、爱生D .知识渊博

[多选题] 以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A . 教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧；B . 学生向善的时候，给他理论、活力和勉励；C . 应当培养学生善良的感情、判断、意志；D . 重视教师的榜样作用

[多选题]以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（　）。A.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧B.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励C.

[单选题]开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范（）。A . 定为评选先进和优秀教师的依据，评选出"师德标兵"让广大教师学习B . 作为规范教师教育教学行为的准则，使之成为教师工作考核和奖罚的依据C . 作为约束教师教育教学行为的工具，成为惩治师德失范行为的有效手段D . 内化为教师的道德品质，提升师德修养水平，进而提高教师教书育人能力

[多选题] 以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。A . 认为教师职业伟大而光荣；B . 教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养；C . 教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识；D . 教师应当努力提高知识素养

[多选题]以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（　）。A.认为教师职业伟大而光荣B.教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养C.教师要如慈父一

[填空题] 19世纪瑞士著名的民主教育家（）建立一整套（），主要包括体育、劳动教育、道德教育和智育。