《指南》在语言领域“具有文明的语言习惯”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能主动的使用礼貌用语，不说脏话，粗话。

[多选题] 《指南》语言领域中指出：以下选项符合4~5岁幼儿应具有的文明的语言习惯是（）。A . 说话自然，声音大小适中B . 能根据场合调节声音的大小C . 别人讲话时能回应D . 不随意打断别人

[多选题] 《指南》语言领域中指出：4―5岁幼儿（）。A . 讲述比较连贯B . 能有序、连贯、清楚地讲述一件事情C . 愿意在熟悉的人面前说话D . 喜欢讨论自己喜欢的话题

[单选题]具有文明的语言习惯，该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的()。A.吸收能力强B.消化能力差C.肠的位置固定较差D.消化能力强

[单选题]《指南》在语言领域中指出：应为幼儿创设（）的语言交往环境。A . 自由、自信B . 自由、宽松C . 宽松、愉快D . 有益、愉快

[单选题]《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、（）、条件等关系的句子。A . 原因B . 比如C . 假设D . 创设

[单选题]《指南》在语言领域“阅读与书写准备“的发展目标中指出：4―5岁的幼儿对生活中常见标识、（）感兴趣，知道它们表示的一定意义。A . 建筑B . 符号C . 画面D . 颜色

[单选题]《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出：对幼儿讲话时，注意结合（）使用丰富的语言，以便于幼儿理解。A . 故事B . 图片C . 游戏D . 情景

[单选题]《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予（）。A . 及时的鼓励B . 积极的回应C . 奖励D . 表扬、赞美

[单选题]《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：和幼儿讲话时，成人自身的语言要（）。A . 清楚、清晰B . 自然、简洁C . 清楚、简洁D . 语气、语调

[单选题]《指南》在科学领域“具有初步的探究能力”的发展目标中指出：（）岁的幼儿能用图画和其他符号进行记录。A . 3—4B . 4—5C . 5—6D . 3—6