5-6岁幼儿能发现事物简单的排列规律，并尝试（）新的排列规律。

[单选题]5-6岁幼儿在成人的帮助下能制定简单的调查计划并（）。A . 实施B . 推行C . 执行

[单选题]5-6岁幼儿能较快融入新的（）环境。如换了新的幼儿园或者班级。A . 社会B . 自然C . 人文D . 人际关系

[单选题]5-6岁幼儿能辨别自己的（）。A . 前后B . 位置C . 方位D . 左右

[单选题]5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的（）。A . 发展B . 变化C . 成因D . 结果E . 规律

[单选题]5-6岁幼儿能按语言指示或根据简单示意图正确（）。A . 收取物品B . 取放物品C . 放置物品

[单选题]5-6岁幼儿能连续行走（）以上。A . 1公里B . 0.5公里C . 2公里D . 1.5公里

[单选题]5-6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的（）。A . 联系B . 关联C . 关系

[单选题]5-6岁幼儿乐于（）美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。A . 搜集B . 收藏C . 收集D . 发现

[单选题]5-6岁幼儿能沿轮廓剪出自由（）构成的简单图形，边线吻合且平滑。A . 曲线B . 直线C . 折线D . 弧线

[单选题]5-6岁幼儿能单脚连续向前跳（）左右。A . 8米B . 10米C . 9米D . 11米