“再进行一次形成性测验”是“掌握学习”教学模式的教学步骤之一。

[试题]“发现学习”的教学步骤包括（）。A．正确的引导B．初步探究C．相互交流D．总结和运用

[多选题] “发现学习”的教学步骤包括（）。A . 正确的引导B . 初步探究C . 相互交流D . 总结和运用

[多选题] 掌握学习教学模式为掌握而教的具体步骤是（）A .提出假设B .采取班级教学形式对学生集体授课C .对学生进行单元的形成测验D .分析测试结果E .对未作对的问题再进行一次形成性测验

[多选题] “掌握学习”教学模式中的教学评价分为（）。A . 诊断性评价B . 形成性评价C . 终结性评价D . 事前评价E . 事后评价

[单选题]教师通过一系列的教学步骤，强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为()A .目标教学法B .发现教学法C .暗示教学法D .程序教学法

[试题]“掌握教学模式”的实施步骤包括（）。A．预热阶段B．准备阶段C．学习方法指导阶段D．实施阶段

[多选题] “掌握教学模式”的实施步骤包括（）。A . 预热阶段B . 准备阶段C . 学习方法指导阶段D . 实施阶段

[单选题]教案是对教学内容、教学步骤、教学方法等细节问题进行（）和设计。A . 具体安排B . 大致考虑C . 大致想法D . 粗略估计

[填空题] 在课堂教学中，若干个教学步骤组成一个（）。

[单选题]形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是（）A . 创建学生成长记录袋B . 评估学生的平时作业。C . 观察学生的日常表现D . 单元或期末测试。