A . 由强硬灌输转变为互动讨论形式
B . 由单一讲述转变为多媒体交互方式
C . 由报告讲座转变为游戏体验
D . 由注重知识传授转变为注重人员行为的转变
[多选题]管理人员培训开发的重要性体现在( )。A.提高管理人员的角色转换能力B.有助于实施现代经营管理方式C.改善企业管理人员的精神面貌D.对企业培训具有示
[多选题]管理人员培训开发的重要性体现在()。A.示范作用B.角色转换的需要C.现代经营管理方式的要求D.员工个人提升的需要E.市场竞争形势的需要
[多选题] 从传统业务模型向新的业务模型转变,主要体现在()A .语音主导业务-->多媒体业务B .封闭的业务体系-->开放的业务体系C .统一的业务形态-->个性化发展D .设备商提供业务-->Internet融合
[单选题]课程开发反作用于培训项目主要体现在()。A .课程开发可以支配培训项目内容B .课程开发可以决定培训项目内容C .课程开发可以匡正培训项目的偏颇D . D.课程开发可以引领培训项目内容
[多选题] 心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在()。A . 它是培训需求分析的必要工具B . 是筛选人才的工具C . 为培训内容和培训效果提供依据D . 是晋升或加薪的依据E . 是员工职业生涯管理的重要步骤
[多选题]心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在()。A.是培训需求分析的必要工具B.是筛选人才的工具C.是员工职业生涯管理的重要步骤D.是晋职晋级的依据E
[多选题]培训文化对培训活动的支持作用主要体现在( )。A.衡量组织培训工作完整抑或残缺的工具B.审查培训与组织目标和员工具体需求的相关性C.检验培训的发展水
[多选题] 人员培训与开发可分为以下几个阶段()。A . 教授人员特定技能B . 教授人员特定知识C . 连接培训与业务需要D . 实现知识创造与共享
[单选题]根据政府职能的要素,政府职能转变的内容主要体现在哪几个方面( )。A.政府责任范围的调整B.政府责任重点的转移C.政府职能实现方式的转变D.政府机构的改革
[单选题]健康教育的桥梁作用体现在A.把健康意识转变成健康行为B.把健康观念转变成健康行为C.把健康知识转变成健康信念D.把健康信念转变成健康行为E.把健康知识转变成健康行为