案例：某教师在对根与系数关系综合运用教学时，给学生出了如下一道练习题：

设α、β是方程x²-2kx+k+6=0的两个实根，则（α-1）²+（β-1）²的最小值是（）。

A.

B.8

C.18

D.不存在

某学生的解答过程如下：

利用一元二次方程根与系数的关系易得：α+β=2k，αβ=k+6

所以。故选A。

问题：（1）指出该生解题过程中的错误，分析其错误原因；

（2）给出你的正确解答；

（3）指出你在解题时运用的数学思想方法。

[案例分析题] 案例：某教师在对基本初等函数进行教学时，给学生出了如下一道练习题：问题：（1）指出该生解题过程中的错误，分析其错误原因；（2）给出你的正确解答；（3）指出你在解题时运用的数学思想方法。

[问答题]案例：某教师在对基本初等函数进行教学时，给学生出了如下一道练习题：问题：(1)指出该生解题过程中的错误，分析其错误原因；(6分)(2)给出你的正确解答

[问答题]案例：某教师在进行二次根式教学时，给学生出了如下一道练习题：某学生的解答过程如下：问题：(1)指出该生解题过程中的错误，分析其错误原因；(10分)(2

[问答题] 案例：某学生对一道练习题的解答如下：题目：如图所示，将一个体积为，重6N的木块用细线系在底面积为400cm的圆柱形容器的底部。当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，求：（g=10N/kg）（1）木块浸没在水中受到的浮力。（2）当剪断细绳以后，容器底部所受水的压强是否变化？若有变化，计算出变化了多少。解：（1）由得：（2）当剪断细绳以后，水对容器底部的压强没有变化。问题：（1）指出该学生答题的错误，并分析答错的可能原因。（2）设计一个教学片段，帮助学生分析和正确解答该问题。参考答案

[试题]VB的练习题就是做一个有三个text框的程序，当按下按钮的时候会把三个text上的数字按降序排在窗体里？

[单选题]在课堂教学过程中，李教师编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，李老师所运用的评价方法是()。A.安置性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.

[单选题]在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）A . 形成性评价B . 总结性评价C . 配置性评价D . 甄别性评价

[问答题]案例：在学习《平面向量》后，某数学教师安排了如下一道选择题：若非零向量a，b满足|a-b|=|b|，则()。

[单选题]人教版高中语文必修（4）《苏武传》中有一道课后练习题：“对于卫律和李陵的劝降，苏武的回答在措辞和态度上有什么不同？”对该练习的设计意图，分析不正确的是（）。A . 让学生注意体会人物之间的复杂关系B . 让学生注意语言描写C . 让学生注意细节描写D . 让学生分析李陵的人物形象

[单选题]以下是一道初三练习题：“能源和环境”是世界各国共同面临的问题，我国各地正在进行“资源节约型”“环境友好型”两型社会建设，保护环境、节约能源要从我做起。下列说法中需要改正的是（）。（1）尽可能用太阳能热水器代替电热水器（2）养成及时关掉水龙头和人走关灯的习惯（3）用洗脸水冲厕所，将废报纸、空酒瓶等送到废品收购站（4）将生活垃圾、建筑垃圾装在一起丢入垃圾箱该题的答案为（4），这道试题所主要考查的目标是（）。A . 知识与技能目标B . 过程与方法目标C . 情感态度与价值观目标D . 环境保护知识目