[单选题]

人们在具有了道德认识与道德感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其( )。

A.道德信念

B.道德意志

C.道德动机

D.道德知识

参考答案与解析:

相关试题

人们在具有了道德认识与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。

[单选题]人们在具有了道德认识与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德信念B.道德意志C.道德动机D.道德知识

  • 查看答案
  • 人们在具有了道德认识与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。

    [单选题]人们在具有了道德认识与道德情感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其()。A.道德信念B.道德意志C.道德动机D.道德知识

  • 查看答案
  • 一般认为,在具有了道德认知和道德情感的情况下,道德行为的产生取决于道德意志。( )

    [判断题]一般认为,在具有了道德认知和道德情感的情况下,道德行为的产生取决于道德意志。( )A.对B.错

  • 查看答案
  • 当道德观念与道德感成为经常推动个人产生道德行为的内部动力时,它们也就成了()

    [单选题]当道德观念与道德感成为经常推动个人产生道德行为的内部动力时,它们也就成了()A . 道德行为B . 道德意志C . 道德动机D . 道德信念

  • 查看答案
  • 道德行为与非道德行为的联系

    [问答题] 道德行为与非道德行为的联系

  • 查看答案
  • 教师在选择道德行为时,道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。( )

    [判断题]教师在选择道德行为时,道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。( )A.对B.错

  • 查看答案
  • 伴随道德认识产生,并推动人的道德行为的是()

    [单选题]伴随道德认识产生,并推动人的道德行为的是()A.道德情感B.道德信念C.道德评价D.道德行为

  • 查看答案
  • 伴随道德认识产生,并推动人的道德行为的是()。

    [单选题]伴随道德认识产生,并推动人的道德行为的是()。A.道德情感B.道德信念C.道德评价D.道德行为

  • 查看答案
  • 教师道德行为价值的大小,在很大程度上取决于构成教师道德行为的各具体要素。( )

    [判断题]教师道德行为价值的大小,在很大程度上取决于构成教师道德行为的各具体要素。( )A.对B.错

  • 查看答案
  • 教师道德认识对其道德行为有定向的意义。

    [判断题] 教师道德认识对其道德行为有定向的意义。A . 正确B . 错误

  • 查看答案
  • 人们在具有了道德认识与道德感的条件下,是否会产生相应的道德行为,主要取决于其( )。