在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（　）。

[单选题]在社会不同发展阶段，教师道德除了反映一般规律的共同要求外，也有一个逐步提高的过程，这反映了（）。A . 道德的理想性；B . 道德的超前性；C . 教师道德的层次性；D . 教师道德的社会性

[单选题]（　）反映了师德养成过程是长期的、反复的逐步提高的规律。A.引导性原则B.内化性原则C.差异性原则D.连贯性原则

[试题]简述德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程这一德育规律。

[主观题]德育过程是一个反复的、逐步提高的过程。（ ）此题为判断题(对，错)。

[单选题]（）反映了一个社会系统核心道德观的规范。A.民俗B.角色C.民德D.制度

[单选题]（）反映了一个社会系统核心道德观的规范。A.民俗B.角色C.民德D.制度

[主观题]为什么说德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程?

[填空题] 按外疡的发展过程一般可分为（）（）（）3个阶段，按照这3个不同阶段，立出（）（）（）3个总的治疗原则。

[判断题] 职业道德反映的是一般的社会道德和阶级道德的要求。（）A . 正确B . 错误

[多选题] 教师道德的一般功能主要包括（）。A . 调节功能；B . 教育功能；C . 认识功能；D . 激励功能