从教师角度来讲，影响学生对传递信息的心理认同、制约说服教育效果的心理因素有（）。

[多选题]学生作为说服教育的对象，影响说服教育效果的心理因素有（）。A.年龄特征B.学生C.个性特征D.说服路径

[多选题]影响说服教育效果的心理因素有（）。A.教师B.学生C.说服内容D.说服路径

[多选题]影响说服教育效果的心理因素有（）。A.教师B.学生C.说服内容D.说服路径

[单选题]影响说服教育效果的教师因素是（）。A.诚信度、权威性、透明度B.年龄特征、个性特征、诚信度C.权威性、亲和力、个性特征D.诚信度、权威性、亲和力

[问答题] 制约体育教学的学生心理因素有哪些？

[单选题]着重强调个人心理因素对传播效果影响的理论是（）。A . 社会分类论B . 社会分化论C . 个人差异论D . 社会关系论

[主观题]演讲的四种目的:传递信息、说服听众、教育听众和娱乐听众。()此题为判断题(对，错)。

[多选题,X型题] 影响手术预后的心理因素有（）A . 对手术不了解B . 智力水平低，难以进行有效沟通C . 消极应对方式D . 焦虑过高或过低E . 对手术的结果期望不切实际

[多选题]影响物业价格的心理因素有（　　）。A.时尚风气B.接近名家住宅心理C.讲究风水或吉祥号码D.购买或出售心态E.物理形态

[多选题]影响手术预后的心理因素有（）A.对手术不了解B.智力水平低，难以进行有效沟通C.消极应对方式D.焦虑过高或过低E.对手术的结果期望不切实际