什么是通才教育？通才教育的特征有哪些？

[名词解释] 通才教育

[问答题]通才教育

[问答题]现代社会为什么要实现通才教育和专才教育的结合？

[单选题]通才教育与专才教育的结合主要体现为（　）。A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合

[单选题]通才教育是在高等学校中实施的（）的教育A .宽口径、适应性弱B .宽口径、适应性强C .窄口径、适应性弱D . D.窄口径、适应性强

[单选题]通才教育与号才教育的结合主要体现为( )A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合

[单选题]通才教育与号才教育的结合主要体现为( )A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合

[单选题]以倡导“通才教育”、“读名著”而闻名的教育家是（　）。A.赫钦斯B.科南特C.马利坦D.克拉克·拉尔

[多选题] 关于通才教育和专才教育的演变历史，下列判断正确的是（）。A . 通才教育与专才教育各有不同特点，也有不可取代的独特价值B . 是两种最基本的高等教育人才培养模式，在社会生产力、科学技术以及社会政治制度等因素的作用下，呈“钟摆”现象C . 在不同的历史条件下，通才教育和专业教育的内涵和外延存在着较大的差别D . 二者在不同的历史时期和不同的国度里都取得了一定程度的成功，但又有各自的不足

[问答题]结合实例，试述高校通才教育和专才教育相结合的现实背景。