从学习主体的角度看，大学教学过程是大学生独立性、（　）和探索性增强的过程。

[问答题]从学习主体的角度看，大学教学过程是大学生（　）、自主性和（　）逐步增强的过程。

[问答题]大学生的学习的特点是学习的（　）、自主性和探索性逐步增强。

[填空题] 高校教学过程的中间过渡性，是由认识主体——大学生的（）和社会化的（）所决定的。

[问答题]高校教学过程的中间过渡性，是由认识主体——大学生的（　）和社会化的（　）所决定的。

[单选题]大学生在大学学习过程中，（）.A . 不会产生不适应等等的心理疾病B . 有的同学会因为大学生活不适应产生心理障碍C . 产生的心理疾病不可预防D . 产生的心理疾病不要预防

[问答题] 大学生学习过程的特点是什么？

[单选题]在大学教学过程中，大学生在（）的基础上掌握一定的专业知识和技能。A .人文教育B .生活教育C .通识教育D . D.爱国教育

[问答题]大学教学过程的特点

[问答题] 大学生如何增强学习动机？

[问答题]大学生学习在学习方法上表现为（　）；学习的独立性、批判性和自觉性不断增强；课堂学习与课外和校外学习相结合的特点。