[问答题]依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的理念,分析课例,并对其教学设计.教学过程进行点评。采茶舞曲教学目标:1.通过道茶.品茶.咏茶三个步骤,让
[问答题]依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,分析课例,并对其教学设计进行点评。【课题名称】彩云追月【教学对象】八年级学生【教学内容】欣赏歌曲
[问答题]依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,分析课例,并对其教学设计.教学过程进行点评。【课题名称】《踏雪寻梅》以及黄自的艺术歌曲【教学对象
[问答题]依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,分析课例,并对其新课教学环节进行点评。【课题名称】《线条之美》【教学对象】八年级学生【教学内容】
[问答题]依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,分析课例,并对其教学设计.教学环节进行点评。【课题名称】草原情曲——《嘎达梅林》与蒙古族歌曲演唱
[问答题]根据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,分析课例,并对其教学设计.教学环节进行点评。《欢乐颂》欣赏课一.教学目标:通过欣赏与学唱《欢乐颂》使学生
[问答题]依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,分析下面七年级音乐欣赏课例并对其教学设计.教学环节进行点评。【课题名称】《非洲的灵感——鼓乐》【
[问答题]请依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:七年级学生教学内容:《鳟鱼》教学任务:运用课堂乐器与歌唱共
[问答题]请依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:七年级学生教学内容:《无锡景》教学任务:学会演唱《无锡景》
[问答题]依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,分析下面八年级音乐学唱课课例,并对其教学设计.教学过程进行点评。【教学课题】八年级(下)第四单元