在课堂上同时使用母语和外语进行教学，这时常常根据不同学科的特点，确定两种语言使用的比例。在校园内，对使用的语言不加限制。这种双语教学模式是（　）。

[单选题]只在课堂上完全使用外语教学，不使用母语，但在校园内可以使用两种语言自由交流。这种双语教学模式是（　）。A.嵌入式双语教学B.保留式双语教学C.沉浸式双

[单选题]在校园和课堂上都只用外语交流和教学，不使用母语，让学生在外语的环境中，形成使用外语思维的习惯。这种双语教学模式是（　）。A.嵌入式双语教学B.保留式双

[判断题]保留式双语教学，即在校园中和课堂上都只用外语交流和教学，不使用母语，让学生沉浸在外语的环境中，形成使用外语思维的习惯。（　）A.对B.错

[单选题]在校园中和课堂上都只用外语交流和教学，不是用使用母语，让学生在外语的环境中熏陶，形成使用外语思维的习惯，这是（　）。A.外语教学B.嵌入式双语教学C.

[单选题]在校园中和课堂上都只用外语交流和教学，不是用使用母语，让学生在外语的环境中熏陶，形成使用外语思维的习惯，这是（　）。A.外语教学B.嵌入式双语教学C.

[判断题]在我国，双语教学一般是指同吋使用汉语和某一门外语进行的语言学科的教学。（　）A.对B.错

[单选题]（）型双语教学模式是指交替使用中英文两种语言，或以中文为主，在理解中文的基础上适当用英文补充，或以英文为主，在教学的同时，适当辅以汉语解释或说明。A .渗透型B .交替型C .示范型D .混合型

[单选题]教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为()。A.没什么关系，只要教学效果好即可B.不合法，应该规范用语．采用普通话教学C.很正确．充分考虑了当地学

[单选题]教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学，这种语言是（）。A . 日常术语B . 专用语言C . 教学术语D . 教师术语

[问答题] 简述地理课堂教学体态语言使用原则。