中国当代教育实践中的课程与教学目标大多属于（　）取向。

[单选题]最古老的课程与教学目标取向是（　）。A.普遍性目标取向B.行为目标取向C.生成性目标取向D.表现性目标取向

[单选题]最古老的课程与教学目标取向是（　）。A.生成性目标取向B.普遍性目标取向C.表现性目标取向D.行为目标取向

[单选题]课程与教学目标的“生成性目标”取向追求的是（　）。A.普遍主义B.实践理性C.唯科学主义D.解放理性

[多选题] 中国当代战争文学所追求的价值取向主要包括（）。A . 爱国主义B . 人道主义C . 革命英雄主义D . 史诗性

[问答题] 简述课程与教学目标取向评价的本质、价值与局限？

[单选题]中国当代实践派美学主张，艺术的生命在于（）。A . 伦理道德性B . 认识性C . 情感性D . 形象性

[单选题]课程方案在我国高校教学实践中主要体现为（）。A . 教学计划B . 教学大纲C . 教科书D . 教学目标

[问答题] 课程理论与实践中典型的课程类型包括哪些？

[问答题] 课程与教学评价的基本取向

[名词解释] “中国当代文学”