比较教育学题库

[单选题]教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）A . 美国的康德尔B . 法国的朱利安C . 法国的贝雷迪D . 英国的埃德蒙.金

[名词解释] 《比较教育评论》

[单选题]早在17世纪，夸美纽斯论述家长在早期教育中的重要意义的著作是（）A . 《大教学论》B . 《为了与家庭合作》C . 《母育学校》D . 《爱的教育》

[名词解释] 萨德勒

[单选题]发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是（）A . 显性课程B . 海伊斯科普认知取向课程模式C . 零点计划课程D . 直接指导模式

[名词解释] 恢复基础运动

[单选题]1926年，文部省正式制定了日本学前教育史上第一部较为完整而独立的法令，即（）A . 《学制》B . 《教育法》C . 《幼儿园保育法》D . 《幼儿园令》

[单选题]法国母育学校中的“适应班”不招收（）A . 生理有障碍的儿童B . 发展中暂时遇到困难的儿童C . 智力超常的儿童D . 与他人关系上表现困难的儿童

[名词解释] 中央教育审议会

[名词解释] 中等教育普通证书

[名词解释] 美国中间学校

[单选题]在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是（）A . 新南威尔士幼儿园同盟B . 威尔士幼儿园同盟C . 新威尔士幼儿园同盟D . 南威尔士幼儿园同盟

[单选题]在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念，幼儿教育通常指（）A . 3岁前的儿童教育B . 5岁前的儿童教育C . 7岁前的儿童教育D . 9岁前的儿童教育

[名词解释] 不完全中学

[名词解释] 《学校教育法》

[单选题]以下不属于微型化和家庭化学前教育机构的是（）A . 瑞士的“日间妈妈B . 瑞典的“父母教育”C . 英国的“学前学校”D . 美国的“日托之家”

[名词解释] 哈比改革法案

[单选题]为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（）A . 连贯教育B . 幼儿学校C . 保育学校D . 幼年学校

[名词解释] 双元制职业教育

[名词解释] 教育优先区

[单选题]美国幼教机构家长工作的内容不包括（）A . 家长参与B . 家园联系C . 家长指导D . 家长教育

[名词解释] 多科技术学院

[名词解释] 康德尔

[名词解释] 比较教育之父

[名词解释] 教育国际化

[名词解释] “国际主义”

[单选题]提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）A . 乌索娃B . 凯洛夫C . 叶连娜D . 乌申斯基

[名词解释] 比较法

[单选题]1989年出台的确定苏联幼儿园改革基本原则的文件是（）A . 《教育法》B . 《幼儿园规程》C . 《幼儿园教育大纲》D . 《学前教育构想》

[单选题]美国许多州规定第一次得到的教师资格证书是过渡性，期限5—10年不等，在此期限内，教师必须继续接受在职教育，取得（）A . 学士学位B . 硕士学位C . 博士学位D . 大专学历