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四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点,∠AEF=900,且EF交正方形外角

[试题]四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点,∠AEF=900,且EF交正方形外角的平分线CF于点F。求证:AE=EF。(提示:取AB的中点G,连接EG)

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  • 如图,水库大坝横截面为梯形,∠B=300,∠C=450 ,坝顶AD=6m,CD=

    [试题]如图,水库大坝横截面为梯形,∠B=300,∠C=450,坝顶AD=6m,CD=20m,那么坝底BC的长(结果保留小数点后1位)以及横截面积分别是多少(结果保留整数)?

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  • 如图,四边形ABCD是平行四边形,BEDF,且分别交对角线AC于点E,F,连接E

    [试题]如图,四边形ABCD是平行四边形,BE//DF,且分别交对角线AC于点E,F,连接ED,BF.求证:∠1=∠2

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  • 如图,四边形ABCD是直角梯形, ∠B=900, AB=8cm,AD=24cm,

    [单选题]如图,四边形ABCD是直角梯形, ∠B=900, AB=8cm,AD=24cm,BC=26cmx,点P从A出发,以1cm/s的速度向点D运动;点Q从点C同时出发,以3cm/s的速度向B运动。其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动。从运动开始,经过多少时间,四边形PQCD成为平行四边形?成为等腰梯形?

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  • 如图,ABCD是一个正方形花园,E,F是它的两个门,且DE=CF,要修建两条路B

    [试题]如图,ABCD是一个正方形花园,E,F是它的两个门,且DE=CF,要修建两条路BE和AF,这两条路等长吗?他们有什么位置关系?

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  • 阅读下面的文章,分别回答问题。

    [主观题]阅读下面的文章,分别回答问题。[一](24分)生 命 赋孙荪①我常常在大自然中看到种种生命的奇观。②挺拔的巨树,葱茂的森林,绿色的草原,成熟的庄稼,盛开的鲜花,望着它们,或徜徉其中,那种洋溢着的博大的生命力,常常催发我爆发我的生命激情,在体内蔓延,奔涌,激荡。③但是,有一些更细微更不显眼的现象,往往特别作用于我的心尖和神经末梢,引起我异常深刻的震颤。④早春,当冰尚未完全消融、万物尚未苏醒的时候,柳树的枝条还是铁灰色,可如小米粒般的新芽已经顶着严寒冒出来。它就是报春的最早的使者,万木峥嵘的自然之春

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  • 用纸板剪成两个全等的三角形,用它们能够拼成什么四边形?要想拼成一个矩形,需要两个

    [主观题]用纸板剪成两个全等的三角形,用它们能够拼成什么四边形?要想拼成一个矩形,需要两个什么样的全等三角形?要想拼成菱形或正方形呢?

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  • 阅读下面的励志短文,然后完成1~3题。 不要怕土地贫瘠,只要你有手,提地就会变肥

    [试题]阅读下面的励志短文,然后完成1~3题。不要怕土地贫瘠,只要你有手,提地就会变肥沃。不要怕路途遥远,只要你有腿,路途就是近的。不要怕山峰耸峙,只要你有毅力,山峰就在脚下。, , 。你想想:哪块贫瘠的土地,不在农人的手下献上粮食。哪条遥远的道路,不在我们的前进中逐渐缩短。哪座巍(é)的高山,不在登山者的脚下 A(臣服、屈服、折服)。哪个黑暗的长夜,不在我们的忍耐中变成光明。伸出你的双手,迈开你的脚步,坚毅、忍耐、 B(跨进、奋进、迈步),胜利就在眼前。1.第一段中,加点字“峙”的读音是;第二段中,“巍

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  • 如果一个四边形是轴对称图形,并且有两条相互垂直的对称轴,它一定是菱形吗?一定是正

    [主观题]如果一个四边形是轴对称图形,并且有两条相互垂直的对称轴,它一定是菱形吗?一定是正方形吗?

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  • △ABC 中,AB=13cm,BC=10cm,BC边上的中线AD=12cm.求

    [单选题]△ABC中,AB=13cm,BC=10cm,BC边上的中线AD=12cm.求AC

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  • 在长为1.6m、宽为1.2m的矩形铝板上,最多能裁出多少个如图所示的直角梯形零件

    [主观题]在长为1.6m、宽为1.2m的矩形铝板上,最多能裁出多少个如图所示的直角梯形零件?

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  • 如图,你能用一根绳子检查一个书架的侧边是否和上下底垂直吗?为什么?

    [主观题]如图,你能用一根绳子检查一个书架的侧边是否和上下底垂直吗?为什么?

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  • 选择题(1)平行四边形中两个内角的度数比为 1:2,则其中较小的内角是()(A)

    [试题]选择题(1)平行四边形中两个内角的度数比为 1:2,则其中较小的内角是()(A)900(B)600(C )1200(D)450(2)菱形的周长为200px,高为25px,则菱形两临角的度数比为()(A)3:1(B) 4:1(C ) 5:1(D) 6:1(3)如图在正方形ABCD的外侧,作等边三角形ADE,则 ∠AEB为()(A)100(B)150(C ) 200(D)12.50

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  • 如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DEAC,CEBD.求证:四边形OCED是

    [试题]如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DEAC,CEBD.求证:四边形OCED是菱形如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,DE//AC,CE//BD.求证:四边形OCED是菱形

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  • 矩形对角线组成的对顶角中,有一组是两个500的角,对角线与各边组成的角是多少度?

    [试题]矩形对角线组成的对顶角中,有一组是两个500的角,对角线与各边组成的角是多少度?

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  • 我们知道3,4,5是一组勾股数,那么3K,4k,5k(k是正整数)也是一组勾股数

    [单选题]我们知道3,4,5是一组勾股数,那么3K,4k,5k(k是正整数)也是一组勾股数吗?一般的如果a,b我们知道3,4,5是一组勾股数,那么3K,4k,5k(k是正整数)也是一组勾股数吗?一般的如果a,b,c是一组勾股数,那么aK,bk,ck(k是正整数)也是一组勾股数吗?

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  • 如图,将平行四边形ABCD的对角线BD向两个方向延长,分别至点E和点F,且使BE

    [试题]如图,将平行四边形ABCD的对角线BD向两个方向延长,分别至点E和点F,且使BE=DF.求证:四边形AECF是平行四边形。

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  • 如图,四边形ABCD是等腰梯形,点E,F在BC上,且BE=FC,连接DE,AF.

    [单选题]如图,四边形ABCD是等腰梯形,点E,F在BC上,且BE=FC,连接DE,AF.求证:DE=AF

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  • 在数轴上作出表示的点

    [主观题]在数轴上作出表示的点

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  • 如图,点E,F,G,H分别是正方形ABCD各边的中点,四边形EFGH是什么四边形

    [试题]如图,点E,F,G,H分别是正方形ABCD各边的中点,四边形EFGH是什么四边形?如图,点E,F,G,H分别是正方形ABCD各边的中点,四边形EFGH是什么四边形?

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  • 如图, ∠C=90° ,图中有阴影的三个半圆的面积有什么关系?

    [试题]如图,∠C=90° ,图中有阴影的三个半圆的面积有什么关系?

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  • 有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池正水池中央有一个芦苇,它高出水

    [主观题]有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池正水池中央有一个芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端到达池边的水面。水的深度与这根芦苇的长度分别是多少?

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  • 如图,要从电线杆离地面5m处向地面拉一条长为7m的钢缆,求地面钢缆固定点A到电线

    [主观题]如图,要从电线杆离地面5m处向地面拉一条长为7m的钢缆,求地面钢缆固定点A到电线杆底部B的距离(精确如图,要从电线杆离地面5m处向地面拉一条长为7m的钢缆,求地面钢缆固定点A到电线杆底部B的距离(精确到0.01m)

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  • 古希腊的哲学家柏拉图曾指出,如果m表示大于1的整数,a=2m,b=m2£­1,c

    [主观题]古希腊的哲学家柏拉图曾指出,如果m表示大于1的整数,a=2m,b=m2-1,c=m2+1,那么a,b,c为勾股数。你认为对吗?如果对,你能利用这个结论得出一些勾股数吗?

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  • 任意找一个正数,比如 1234 ,利用计算器对它进行开平方,再对得到的算术平方根

    [主观题]任意找一个正数,比如1234,利用计算器对它进行开平方,再对得到的算术平方根进行开平方……如此进行下去,你有什么发现?

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  • 判断有线段 a,b,c组成的三角形是不是直角三角形: (1) a=7,b=24,

    [主观题]判断有线段a,b,c组成的三角形是不是直角三角形:(1) a=7,b=24,c=25;(2) a=1.5,b=2,c=2.5 ;(3) a=5/4,b=1,c=3/4; (4)a=40,b=50,c=60.

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  • 如图,Rt△ABC的面积 为500px2 ,在AB的同侧,分别以AB,BC,AC

    [主观题]如图,Rt△ABC的面积 为500px2,在AB的同侧,分别以AB,BC,AC为直径作三个半圆,求阴影部分的面积

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  • 下列各命题都成立,写出它们的逆命题。这些逆命题成立吗?(1)同旁内角互补,两直线

    [主观题]下列各命题都成立,写出它们的逆命题。这些逆命题成立吗?(1)同旁内角互补,两直线平行;(2)如果两个角是直角,那么它们相等;(3)全等三角形的对应边相等;(4)如果两个实数相等,那么它们的平方相等。

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  • 小明向东走 80m后,沿另外一方向又走了 60m,在沿第三个方向走 100m回到

    [主观题]小明向东走80m后,沿另外一方向又走了60m,在沿第三个方向走100m回到原地。小明向东走80m后又向哪个方向走的?

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  • 在 △ABC中,∠C=90°,AB=10。(1)∠A=30°,求BC,AC(精确

    [主观题]在 △ABC中,∠C=90°,AB=10。(1)∠A=30°,求BC,AC(精确到0.01);(2)∠A=45°,求BC,AC(精确到0.01)。

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