[单选题]《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》中提到允许科研人员“（）”获得合法收入。A.从事多点教学B.从事课后兼职C.从事兼职工作D.从事多样
[多选题]高校教师承担责任的依据有（）。A.高校教师职业的学术性B.高校教师自身的专业素质C.“重要他人”D.思想品德道德标准和制度化规范
[单选题]为人师表含义丰富，（）倡导“师者，人之楷模也”。A.孔子B.孟子C.杨雄D.叶圣陶
[单选题]当代师表精神的核心是（）。A.道德精神B.奉献精神C.科学精神D.创新精神
[单选题]皮亚杰提出的“平衡化”的概念来阐述认识发展的机制。“平衡化”的本性其实是（ ）。A.自动调节'B.先行组织者C.最近发展区D.替代模仿
[单选题]服务社会的政策与制度方面的要求正确处理好奉献与（）的关系。A.获得B.索取C.回报D.期望
[单选题]下列关于敬业的内涵表述错误的是（）。A.敬业是行为自觉向价值自觉的转化B.敬业是道德他律向道德自律的提升C.敬业是个人理想与民族梦想的融合D.敬业是为
[单选题]高校教师开展社会服务的前提条件是（）。A.不影响教学工作，应该得到本单位批准B.有科技成果转化C.要有服务社会的热心肠D.正确处理好奉献和回报关系
[问答题]教师职业道德的特点有哪些？
[单选题]高校教师承担责任的必然性依据是（）。A.高校教师职业的学术性B.高校教师自身的专业素质C.“重要他人”D.思想品德道德标准和制度化规范
[多选题]高校教师依法执教包括（）。A.教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行B.教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益C.教师在处理事务时，能理性化解
[单选题]美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点，这体现了高校教师的劳动具有（）。A.专业性B.多重性C.探索性D.实践性
[单选题]2015年1月29日，时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示，高校教师必须守好（）
[单选题]守法作为公民的道德规范是社会主义市场经济的（）。A.内在要求B.基础性工程C.重要保证D.法律保障
[单选题]从教师个体来说，在教师职业生涯发展过程中，教师职业道德形成和发展大约经历五个阶段：入职期、发展期、停滞期或重新评估期、稳定期和保守期。如果一个教师入职
[单选题]习近平指出，弘扬爱国主义精神，必须维护祖国统一和民族团结。在新的时代条件下，弘扬爱国主义精神，必须把（）作为重要着力点和落脚点（）。A.社会稳定和经济
[单选题]根据弗洛伊德的人格理论，下面关于“自我”的描述错误的是（ ）。A.自我是潜意识结构部分B.个体出生后，从本我中逐渐分化出自我C.自我受现实原则的支配D
[单选题]高校教师服务社会是指高校教师除了完成自己在校内的本职工作，利用自己的（）服务于社会企事业单位、学术组织、社区活动等劳动活动。A.科研成果B.满腔热情C
[单选题]高校教师的心理健康水平对（）有直接影响。A.学习氛围B.在校学生C.学习兴趣D.学习成果
[多选题]习近平同志关于新时代爱国讲话内容包括（）。A.必须社会稳定和经济发展B.必须坚持爱党和爱社会主义的统一C.必须尊重和传承中华民族历史和文化D.必须维护
[单选题]关于爱国主义与个人利益，错误的是（）。A.爱国主义的情感具有无私性，就没有个人利益B.爱国主义不排斥个人利益C.个人利益与国家利益的兼顾D.当个人利益
[多选题]在教育部《高校教师职业道德规范》文件中对教书育人规范有如下的要求（）。A.遵循教育规律，实施素质教育B.注重学思结合，知行合一C.因材施教，不断提高教
[单选题]高校教师为人师表有（）方面的要求。A.1B.2C.3D.4
[多选题]以下关于爱国的名言，哪些是中国人说述？（）A.科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家B.热爱自己的祖国是理所当然的事C.国耻未雪，何由成名？D.不辞
[单选题]发明创造跨越机械工程、农业、医疗、航天等诸多领域，坦言接地气是灵感来源是（）。A.张元B.齐世荣C.郑强D.施一公
[单选题]“2016年最美教师”是（）。A.陈予恕B.张莉莉C.高青D.黄大年
[多选题]严谨治学具体的内容（）。A.弘扬科学精神,勇于探索B.追求真理，修正错误，精益求精C.实事求是,发扬民主D.团结合作，协同创新E.持学术良知，恪守学术
[单选题]汉唐时期，（）占主导地位。A.法家思想B.儒家思想C.墨家思想D.道家思想
[单选题]“仁者，爱人”，语自（）。A.孔子B.孟子C.荀子D.朱熹
[单选题]人们常说，某某人一看就像个医生，或者教师，说明（）。A.职业道德往往会表现为职业人格特征B.职业道德是在历史上形成的、特定的职业环境中产生和发展起来的