[多选题]清代豫南书院对教师订的规范是（）。A.敦德行以端本原也B.勤研讨以践实学也C.重师友以求夹持也D.谨交游以遵礼法也
[单选题]（）曾说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的袓国一种最深厚的感情。”A.马克思B.列宁C.毛泽东D.邓小平
[单选题]高校教师为人师表有（）方面的要求。A.1B.2C.3D.4
[判断题]根据弗洛伊德的观点，女孩儿会有恋母情结，男孩会有恋父情结。（ ）A.对B.错
[单选题]尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.可变性B.差异性C.历史继承性D
[多选题]习近平总书记说：“每个人心目中都有一个好老师的形象。”他提出好老师的标准有（）。A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实知识D.有仁爱之心
[单选题]“为人师表”是说教师必须具备（）。A.专业意识B.专业态度C.专业品质D.专业技能
[多选题]高校的人才培养活动不是孤立的知识传授活动，而是结合一定的思想政治文化传授、理想道德文化传播以及（）方面的教育活动，这是我国教育方针对于高校人才培养活动
[单选题]西方最早的医界职业道德文献是公元前5世纪的（）的《希波克拉底誓言》。A.古罗马B.古希腊C.古埃及D.古印度
[单选题]2019年4月4日华南理工大学通报“院长修改研究生分数”一事：张军被免去计算机学院院长职务，取消其研究生导师资格，解除聘用合同，报请上级有关部门撤销其
[单选题]古代教师职业道德规范，修身、齐家、治国、平天下，强调个人道德与社会道德的统一，其中，（）是基础。A.修身B.齐家C.治国D.平天下
[单选题]高等教育与初、中等教育相区别的一个本质特性是高校教师的劳动具有（）。A.高度的专业性B.角色身份的多重性C.劳动的研究性D.劳动的实践性
[多选题]道德是一种社会意识形式，指以善恶评价的方式调整人与人、个人与社会之间相互关系的（）的总和，也指那些与此相应的行为、活动。A.审美B.标准C.原则D.规
[单选题]教育规律是指不能以（）替代素质教育。A.特色教育B.专业教育C.课堂教育D.特定教育
[单选题]敬业”在道德理原则层面要求（）。A.格尽职守，终生学习，刻苦专研B.树立崇高的职业理想，忠诚人民的教育事业C.以人才培养、科学研究、社会服务和文化创新
[问答题]论述2016年国家出台的“允许高校教师依法依规适度兼职兼薪”与“不得从事影响教育教学工作的兼职”规范相矛盾。
[单选题]（）是教师行为的道德价值的仲裁者，对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。A.高校教师道德考评B.高校教师学术委员会C.高校教师监督委员
[单选题]“敬业者，专心致志以事其业也；乐群者，乐于取益，以辅其仁也。”这句是来自（）。A.孔子B.孟子C.朱熹D.梁启超
[单选题]我们高校教师在进行科研和教学时，不仅要能够追求真理，还要能（）。A.勇于创新B.实事求是C.敢于质疑D.见微知著
[单选题]党的十八大报告将（）作为教育的根本任务。A.敬业爱生B.立德树人C.严谨治学D.培养人才
[多选题]关于性别角色，说法正确的是（ ）。A.性别角色是自我同一性发展的重要方面B.生物学因素在男女性别角色的决定性因素C.女性更多地通过人际关系来获得自我认
[单选题]高校教师是一名公民，他与大学生是平等的个体，两者之间是互相（）的关系。A.爱护B.学习C.理解D.尊重
[多选题]传统师表观念是建立在教师对于（）双重责任基础之上的。A.家长B.学生C.社会D.学校E.自身
[单选题]认为教师要“千教万教叫人求真，千学万学学做真人”的人是（）。A.蔡元培B.陶行知C.叶圣陶D.胡适
[单选题]要正确做到实事求是的思想路线，必须做到“明”、“敢”、“正”、“恒”四个字，其中（）是坚持实事求是的重要根基。A.“明”B.“敢”C.“正”D.“恒”
[单选题]高校教师在教书育人过程中遵循教育规律，张民堂教授提出的高等教育的规律是（）。①遵循人才培养的无限性规律②素质教育与全面发展规律③把握教育教学中的职业性
[单选题]指出“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”的著名教育家是（）。A.蔡元培B.梅贻琦C.竺可桢D.蒋南翔
[多选题]高校教师为人师表中的品德要求有（）。A.要有诚实、正直、谦虚的美德B.诲人不倦的奉献精神C.平易博爱的仁者胸怀D.具有勤奋刻苦、学而不厌、坚韧不拔、勇
[多选题]加剧了师生间的疏离与冷漠的现象有哪些（）。A.没有关爱大学生的意识B.教师们整日奔波于教学和科研之间，没有更多的时间和精力来与大学生交流沟通C.传统的
[单选题]德国教育家（）说：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观、最有效的模范，是学生活生生的榜样。”A.赫尔巴特B.福禄贝尔C.威廉·冯·洪堡D.第斯多惠