[问答题]试分析新的历史条件下加强师德修养的意义以及如何加强师德修养。
[单选题]高校教师要坚持育人为本，立德树人。“立德”就是立社会主义之德，就是把（）融入高校的教育教学中。A.世界观教育B.人生观教育C.社会主义核心价值观教育D
[单选题]爱国主义规范的基本要求是（）。A.个人利益服从国家利益B.个人利益从属于国家利益C.国家利益决定个人利益D.国家利益优于个人利益
[单选题]“德”解释为“德者，得也，得事宜也”是出自以下哪本著作（）。A.《说文解字》B.《道德经》C.《卜辞》D.《广雅·释诂三》
[单选题]爱国守法”在道德理想层面要求高校教师（）。A.热爱袓国、热爱人民，拥护中国共产党B.维护社会稳定和校园和谐C.不得有损害于国家利益和不利于学生健康成长
[多选题]“允许科研人员和高校教师兼职兼薪”与“不得从事影响教育教学工作的兼职”并不矛盾，如何理解？（）A.局校教师的主业仍然是局校的教育教学B.科学界定了高校
[单选题]严谨治学的意义有（）。①一切学术活动的内在逻辑；②培养人才的要求；③提高教师素质所必需；④不断提高教育质量所必需；⑤对自己做人做事的要求A.①②③④⑤
[单选题]2011年12月23日，教育部、中国教科文卫体工会颁布了（），并就其落实工作发出通知。A.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》B.《高校教师专业标准
[单选题]国家从来就不是一个抽象的概念，而是由政党、民众、制度、山川湖泊等组成。国家组成要素就是完整的爱国主义内容。爱国主义并不仅仅是指爱国家的某一项要素，也不
[问答题]2014年10月9日教育部公布《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，划出高校教师师德禁行行为“红七条”。“红七条”包括：损害国家利益，损害学生和
[单选题]高校教师的（）是教师专业化成长的核心，是教师职业幸福感的源泉。A.学识B.视野C.师德D.人品
[多选题]《香港教育专业守则》包含了（）方面的义务。A.专业B.学生C.同事、雇主D.家长E.公众
[多选题]要正确地坚持实事求是的思想路线，必须做到（）四个字。A.明B.学C.敢D.正E.恒
[单选题]下列关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜B.即使在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一
[单选题]（）通过的《中华人民共和国教师法》首次从法律高度上规定“教师是履行教育教学职责的专业人员”。A.第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议B.第九届全
[多选题]高校教师岗位爱国要求有（）。A.拥护政府的外交行动，保守国家机密B.要把爱教育与爱国统一起来，不断从爱国主义情怀中汲取力量C.要树立为袓国教育而献身的
[多选题]2014年教师节前，习近平总书记在北京师范大学的讲话中指出：“教师重要，就在于教师的工作是（）的工作。”A.塑造灵魂B.塑造生命C.塑造思想D.塑造人
[多选题]广义的教师是泛指一切把（）传授给教育对象，引导受教育者成长、发展的人。A.知识B.技能C.价值观D.思想E.品德
[单选题]道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以（）为评价标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维系的，调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为
[单选题]统率教师职业道德评价全过程的是（）、主体性原则和质的分析原则。A.实事求是原则B.量的分析原则C.知行合一原则D.目的性原则
[单选题]（）是对高校教师职业的基本要求，是教师入职的前提条件和基本职业标准。A.爱国守法B.敬业爱生C.严谨治学D.为人师表
[单选题]“师也者，教之以事而喻诸德者也”，这就话出自（）。A.《道德经》B.《中庸》C.《论语》D.《礼记》
[单选题]2007年，英国最大的教师组织一全国教师联盟（NationalUnionofTeachers,NUT）给其成员发放了一个手册，详细列举了一些教师可能不
[单选题]高校教师职业道德要求教师要做大学生的良师益友，以下符合要求是（）。①师生诗酒相从②高山流水③绅士是教师用烟斗熏出来的④舂风化雨A.①②B.②③C.①③
[单选题]香港的“教育工作者专业守则筹备委员会”，简称（守则筹委会），工作历时3年经过广泛的谘询，制订了《香港教育专业守则》，此手册是公布于（）。A.1990年
[单选题]（）在与大学生座谈会中指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像
[单选题]关于爱国与爱人民的表述，错误的是（）。A.没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的，是无法凝聚人民爱国热情的B.爱国主义的核心要义就是爱人民，就是要给
[单选题]以下不属于《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》的是（）。A.要求教师成为学生发展的教育者和指导者B.教师必须尊重学生，