[问答题,论述题] 试述教育行政体制的含义及包括的主要内容。
[问答题] 简述地方教育行政机构教育人事行政的范围。
[单选题]国家管理教育最强有力的措施是（）A . 计划B . 立法C . 监督D . 指导
[填空题] 国际上基础教育教科书的行政管理制度分为（）、（）、（）和（）四种。
[填空题] 在一个行政机构中，直接行使某种管理职能的部门，通常称之为（）。
[名词解释] 教育行政中的中央与地方合作制
[问答题] 简述我国深化基础教育行政体制改革的主要任务。
[填空题] 在我国，制定教育政策的主体主要有（）、（）和（）。
[填空题] 人本原理，就是指在教育行政领导工作中应以调动（），作好（）为根本。
[填空题] 教育行政体制是国家领导教育的（）。
[填空题] 教育行政信息的处理程序一般包括（）、（）、（）和（）四环节。
[填空题] 教育领导者至少应具有三个方面的知识素养：一是（）、二是（）、三是（）。
[问答题] 简述制定教育规划的原则。
[问答题] 简述校长的主要职责。
[名词解释] 教育规划中的人力需求法
[单选题]我国现行的教育方针中指出，培养社会主义建设者和接班人的基本途径是（）A . 教育必须为阶段产争服务B . 教育必须为社会主义现代化建设服务C . 与生产劳动相结合D . 培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
[问答题,论述题] 试述九年义务教育课程计划的特点以及课程改革的方向。
[填空题] 教育行政的具体目的是（）和（）。
[问答题] 简述教师聘任制的优点。
[填空题] 在我国，教育执法的主体一般有两个：一个是（），一个是（）。
[单选题]把组织机构中的所有职位按其工作性质、职权范围等，用系统的方法分门别类，确定名称，评定等级，制定规范，这是人事分类中的（）A . 品位分类B . 职位分类C . 能级分类D . 事权分类
[问答题,论述题] 如何理解教育评价的主要功能及应遵循的原则。
[问答题] 简述学校教育制度建立的依据（影响学校教育制度的因素）。
[填空题] 国家管理教育的基本职能有（）、（）、（）、（）、（）和（）。
[填空题] 国家管理教育的职能，是指国家管理教育的（）和（）。
[填空题] 课程行政是教育行政对（）、（）和（）的审定与管理。
[填空题] 以指导的主体为维度，课程实施的指导可分为（）和（）。
[单选题]由上级行政机关或行政首长委任教育行政人员和教师的形式，称为（）A . 任命制B . 选举制C . 考任制D . 聘用制
[问答题] 简述教育行政学的研究对象。