[单选题]教学评价应包括（）、依据、标准、方法及过程等。A .目的B .要求C .原则D .理想
[单选题]教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法，被称为（）。A . 呈示B . 示范C . 展示D . 口述
[多选题] 实践教学对于大学发展的意义有（）。A .提高大学教育教学质量B .促进大学面向社会自主办学C .提高大学的考研率D .有利于大学专业、课程的建设和改革
[单选题]布拉梅尔德在“未来中心教育”理念的基础上提出了著名的（）。A . 微型课程B . STS课程C . 轮形课程D . 国际理解教育课程
[单选题]20世纪30年代，在美国大学的先驱者（）的努力下，英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬，这为美国大学在20世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。A .赫钦斯B .杜威C .华盛顿D .佛兰斯纳
[单选题]教学从一个侧面说是一种认识活动，从另外一个侧面看则是一种（）。A .学习活动B .智力活动C .实践活动D .道德活动
[单选题]大学教学工作是高等学校的中心工作，它是由大学教师的教与大学生的学所构成的（）。A .意义建构活动B .接受知识C .情感交流D .社会交往
[多选题] 凝聚和贵存了我国古代教育理念的《大学》，开宗明义地道出了古代大学教学的理念，即下列中的（）。A .“在明明德”B .“在亲民”C .“在止于至善”D .“循循善诱”
[单选题]下列哪个阶段是整个教师教学评价过程的中心环节（）。A .准备阶段B .实施阶段C .结果的分析阶段D .结果的处理阶段
[单选题]实施案例教学的首要环节是（）。A .发现问题B .选编案例C .评价案例D .引入案例
[多选题] 教材的主体部分包括（）。A .教科书B .讲义C .参考书D .活动指导书
[多选题] 研究性教学常用的方法有（）。A .活动体验法B .实验探究法C .案例分析法D .系统讲授法
[单选题]下列各项不属于大学生科技创新活动主要特征的是（）。A .活动内容的层次性B .活动过程的指导性C .活动形式的多样性D .活动范围的宽广性
[多选题] 有关中国古代官学的论述，正确的是（）。A .东汉末年出现了鸿都门学B .南朝建立分馆授业制度C .唐宋明开设专科学校D .书院是官学的重要组成部分
[多选题] 运用练习法的一般要求是（）。A .提高练习的自觉性B .精选练习材料C .教师要细心讲解D .掌握正确的练习方法，适当分配练习的次数、份量
[单选题]在古巴和林肯对课程与教学评价的历史分期中，第四代评价认为，评价在本质上是（）。A . 描述B . 心理建构C . 测验或测量D . 判断
[多选题] 为切实提高大学教师对教学研究的重视程度，让科研真正地为教学服务，就要（）。A .转变关于教学研究的观念B .调整和理顺制度导向和激励机制C .大力加强教材建设D .教育和引导大学教师不要重视科研
[单选题]经验课程的优点之一是（）。A .改变了千百年来将课程视为控制学生的工具的书面B .有利于学生掌握知识的系统性C .有利于维护学科知识的严密的逻辑体系D .教学过程简约，效率高
[单选题]关于实习实训的意义，下列说法不正确的有（）。A .提高学生就业率的有效手段B .培养学生基本技能的主要方法C .通过理论教学也可以达到实习实训的目的D .高校与用人单位建立合作关系的重要平台
[单选题]关于大学课堂教学，下列说法不正确的是（）。A .大学课堂教学主要是让学生喜欢，满足他们的兴趣需要B .教师主要讲授知识的确定性的一面，包括最新的科学成果C .大学课堂教学要体现一定的探索性质D .应正确处理好所授内容确定性和不确定性的关系
[多选题] 大学生创新创业活动中的不足主要表现在（）。A .开展活动的学校少B .社会对创新创业活动不认可C .学生参与热情高，坚持下去的少D .参加人数还不够普遍
[单选题]课程的垂直组织有两个基本标准，即（）。A . 学术性和逻辑性B . 顺序性与重复性C . 连续性与顺序性D . 逻辑性与一致性
[单选题]关于大学的教学大纲，下列说法正确的是（）。A .是关于某一院系的B .是关于某一专业的C .是关于某一门课程的D .是关于某一年级的
[多选题] 大学生科技创新活动的主要特征有（）。A .活动内容的层次性B .活动形式多样性C .活动主体的被动性D .活动组织的团队协作性
[单选题]下列不属于网络教学基本模式的是（）。A .讲授式网络教学模式B .观察式网络教学模式C .讨论式网络教学模式D .演示式网络教学模式
[多选题] 为完善大学生实习实训的有效运行机制，其基础是（）。A .规范化的实习实训机构建设B .规范化的实习实训队伍建设C .实习实训基地建设D .加强实习实训管理
[单选题]不属于大学教学评价的现实意义的有（）。A .大学教学评价通过对大学教学规律的重新阐释，从理性认识上对大学教学进行引领与反思B .大学教学评价通过系统的监控和调整手段，从大学外部和内部实施对大学教学的质量保障C .是针对大学办学条件、教学建设、教学管理、科研创新、学术队伍、学术环境等许多因素的综合评价D .大学教学评价从思想上和体制上促进大学改革的加快进行
[单选题]关于科学性原则说法错误的是（）。A .贯彻科学性原则，就应使教学评价具有可信度与可靠性B .贯彻科学性原则，就应必须坚决反对教学评价中的形式主义C .贯彻科学性原则，既要注意方便实用，又要力求具体、明确D .贯彻科学性原则，就是实现评价的量化
[单选题]在大学教学过程中，大学生在（）的基础上掌握一定的专业知识和技能。A .人文教育B .生活教育C .通识教育D . D.爱国教育
[单选题]当前实验教学改革的趋势之一是（）。A .实验课程体系更独立B .实验指导教师学历要求更高C .实验设备更加先进D .实验教学经费更充足