[单选题]弗洛伊德提到可以通过（），了解无意识过程。A . 梦的解析B . 谈话C . 量表D . 绘画
[单选题]对人格心理学成为一门独立学科贡献最大的心理学家是（）。A . 奥尔波特B . 卡特尔C . 艾森克D . 艾里克森
[单选题]罗洛.梅将存在划分为三种形式是（）A . 环境、共境、他境B . 人境、共境、他境C . 环境、共境、我境D . 人境、共境、我境
[单选题]在弗洛姆的社会性格论中，人与物的关系是属于（）A . 同化B . 自然化C . 社会化D . 物化
[单选题]（）是人格中理智的、符合现实的部分？（）A . 本我B . 自我C . 超我D . 包括以上三者
[单选题]自我效能感本质上是（）A . 自我塑造能力B . 自我欣赏能力C . 自我肯定能力D . 自我生成能力
[单选题]恋母情结出现在性心理发展哪个阶段（）A . 口腔期B . 肛门期C . 性蕾期D . 潜伏期
[单选题]Cloninger的人格理论提出了气质的三种类型，其中表述奖励依赖的是（）A . 寻找新奇刺激B . 抑制惩罚信号C . 在沮丧、疲劳时的坚持D . 对有利信号积极反应
[单选题]人格结构分为几个水平（）A . 一B . 二C . 三D . 四
[单选题]人格心理学的诞生标致与下列哪位人物有关（）A . 奥尔波特B . 弗洛伊德C . 艾宾浩斯D . 埃里克森
[单选题]人格发展受哪两者的相互作用（）A . 遗传与环境B . 遗传与教育C . 环境与教育D . 遗传与社会
[单选题]人格的（）是指人的思想感情和行为具有跨时间的连续性和跨情境的一致性。A . 稳定性B . 社会性C . 独特性D . 整体性
[单选题]受辅者是关于自己最好的专家的观点来源于（）。A . 建构疗法B . 认知疗法C . 行为疗法D . 个人中心疗法
[单选题]龙岩学院教育科学学院所用《人格心理学》教科书作者是谁？是哪所大学的老师（）A . 郑雪华南师范大学B . 郑先如龙岩学院C . 郑雪暨南大学D . 郑成功人民英雄大学
[问答题] 试述投射测验的特点？
[单选题]人格研究的相关取向的代表人物有（）A . 罗杰斯B . 赫尔C . 卡特尔D . 沙可
[单选题]气质特征主要表现在行为的过程与形式上，而不是表现在具体行为的内容上。布斯与普洛明区分出的三种气质倾向是（）气质模型A . FASB . EBSC . EASD . FBS
[单选题]艾森克把看（）做是神经质的神经生物学基础。A . 外周神经系统B . 自主神经系统C . 内分泌系统D . 中枢神经系统
[单选题]以下哪个不属于典型的人格特征（）A . 口腔期特征B . 潜伏型特征C . 肛门型特征D . 生殖型特征
[单选题]Cloninger认为新异刺激寻找.伤害避免与奖励依赖三种气质类型与（）有关。A . 电位水平B . 皮层唤醒水平C . 激素D . 单胺类递质
[单选题]跨文化人格研究的主要途径不包括（）A . 跨文化比较研究B . 生物学水平研究C . 生态学水平研究D . 解包研究
[单选题]人格作为一个整体（精神或心灵），包括思想、感情和行为，无论是意识或潜意识，它的作用是调节和控制个体使之与环境相适应，这种观点的提出者是（）A . 荣格B . 阿德勒C . 卡特尔D . 弗洛伊德
[单选题]下面哪个不是“大五”人格因素理论（）A . 神经质B . 外倾性C . 开放性D . 内向性
[单选题]人格结构层次不包括（）A . 类型B . 特质C . 习惯反应D . 认知
[单选题]人格心理学家研究了人格的生物化学基础，他们认为不属于单胺类神经递质的是（）A . 多巴胺B . 5-羟色胺C . 去甲肾上腺素D . 多巴胺分解酶
[单选题]对自己暗恋的人，也觉得对方也喜欢自己，在防御机制上属于（）。A . 压抑B . 合理化C . 投射D . 反向形成
[单选题]（）是埃里克森理论中的核心概念之一，是人对自我一致性或连续性的感知，是由生物、心理和社会三方面因素构成的统一体，常常出现在青年的后期。A . 自我同一性B . 自我C . 自我认同D . 自我混淆
[单选题]为人格结构的跨文化普遍性提供有力解释的是人格的（）观点。A . 行为B . 认知C . 进化论D . 生物学
[单选题]首先提出“自我同一性”的人是（）。A . 荣格B . 斯金纳C . 埃里克森D . 阿德勒