行政领导题库

[问答题] 制度性领导环境包含几个层次的含义，它们的关系怎样？

[多选题] 一般来说，领导集体的合理的年龄结构应是（）A . 以老年为主B . 以青年为主C . 以中年为主D . 老中青平均分布E . 老中寺结合的梯形结构

[单选题]（）是研究领导活动的切入点和着眼点，是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。A . 领导B . 领导者C . 被领导者D . 领导者与被领导者的关系

[单选题]（）起着产生与选择领导者的根本作用。A . 被领导者B . 客观环境C . 领导目标D . 领导效能

[多选题] 领导的综合影响力的内容及共构成是（）A . 权力B . 品德C . 年龄D . 知识E . 才能

[单选题]在领导作风建设中，制度建设的根本是（）A . 法制建设B . 科学决策C . 监督制度建设D . 健全民主制度

[单选题]领导体制的核心问题是（）A . 领导意图惜以实现的组织结构形式B . 领导意图借以实现的人员配置方式C . 领导意图借以实现的管理模式D . 领导的权限划分

[问答题] 期望理论对领导者的启示有哪些？

[问答题] 简述领导关系的特点。

[多选题] 下列各项中，属于相对被领导者的是（）A . 工人B . 农民C . 县长D . 副市长E . 科员

[问答题] 简述领导权力腐败的危害。

[问答题] 理解行政领导的三种视角

[多选题] 在领导协调工作中，必须协调的对象有（）。A . 协调群体中的个人B . 协调组织中的群体C . 协调组织内部关系D . 协调不同的组织E . 协调不同的国家

[多选题] 人的性格与气质的相互关系是（）。A . 既相互联系、又有区别B . 性格体现了神经类型的自然表现C . 气质更多地受环境的影响D . 通过性格的锻炼与修养，可以优化自己的气质E . 性格是不可改变的

[单选题]领导体制的性质由（）决定。A . 领导体制的自然属性B . 领导体制的社会属性C . 领导体制的本质属性D . 领导体制的结构属性

[名词解释] 职位权力

[单选题]领导者的（）是依法治国的重要前提和根本保证。A . 政治素质B . 法律素质C . 知识素质D . 能力素质

[名词解释] 奖赏

[名词解释] “职位领导”/“强制性领导”、“艺术领导”/“凝聚性领导”

[单选题]是马克思主义领导科学的基本问题是（）A . 正确处理领导与学习的关系B . 正确处理领导者与客观环境的关系C . 正确处理领导者与被领导者的关系D . 正确处理被领导者与客观环境的关系

[单选题]（）是领导科学的原始材料和最基础的要素，是领导科学的源泉。A . 领导体制B . 领导目标C . 领导观念D . 领导经验

[名词解释] 任务取向的领导方式

[判断题] 在对领导效能考评的德、才、劳、绩各项指标中，必须坚持以业绩为主来考评领导者。A . 正确B . 错误

[多选题] 下列各项中，属于指挥的示范方式的有（）A . 强制命令，纪律惩戒B . 晓之以理，动之以情C . 表扬先进，推广经验D . 以点带面，典型引路E . 身先示卒，为人表半

[多选题] 领导艺术的非模式化特征具体包括（）A . 多样性B . 非常规化C . 定性分析D . 动态性E . 直观性

[名词解释] 重事式领导方式

[名词解释] 思维方法

[名词解释] 鱼缸法

[名词解释] 人员取向的领导方式

[多选题] 领导者通过召开会议，能够（）A . 沟通信息，增长知识B . 交流思想，统一认C . 集思广益，促使创造性思维D . 形成有约束力的法规、决议，以推动各项工作E . 解决一切思想问题、现实问题