[单选题]求助者的沉默通常不包括（）。A . 理智型B . 内向型C . 茫然型D . 怀疑型
[单选题]热情与尊重相比，下列说法中错误的是（）。A . 尊重与求助者的距离更近些B . 热情要体现在咨询的全过程C . 尊重具有理性色彩D . 热情具有感情色彩
[单选题]合理情绪疗法的主要目标中的"完美目标"是（）。A . 使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活B . 使求助者拥有比较现实、理性、宽容的生活哲学C . 降低求助者的不良情绪体验D . 使求助者克服负性生活事件的困扰
[单选题]因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪，这是（）。A . 绝对化要求B . 反黄金规则C . 糟糕至极D . 以偏概全
[多选题] 共情的同义词是（）。A . 同理心B . 通情达理C . 神入D . 同感心
[单选题]关于阻抗，下列说法不正确的是（）。A . 本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗B . 阻抗来自功能性的行为失调C . 阻抗是个体的自我保护及其对痛苦经历的精神防御D . 出现阻抗属于正常现象，咨询师完全不必在意
[多选题] 共情在咨询活动中的重要性体现在（）。A . 可以更准确地把握材料B . 可以使求助者感到被理解、被接纳C . 可以促进求助者自我表达D . 可以促进双方更深入的交流
[单选题]关于倾听技术，不正确的做法是（）。A . 设身处地地听B . 适当地表示理解C . 适当地给予价值评价D . 通过言语或非言语作出反应
[单选题]用"什么"引导的询问句，咨询的重心可能在（）。A . 了解事件发生的过程B . 需要某种解释C . 事实与资料的获得D . 了解求助者的内心
[单选题]以下各咨询环节中，属于心理诊断阶段的是（）。A . 商定咨询目标B . 商定咨询方案C . 协商选择心理测验工具D . 调整求助者的求助动机
[多选题] 关于热情下列说法正确的是（）。A . 热情具有感情色彩B . 热情是咨询师助人愿望的真诚流露C . 热情应该体现在咨询的整个过程D . 热情对建立良好的咨询关系非常重要
[单选题]收集求助者的资料时，围绕的七个问题中最重要的是（）。A . whoB . whatC . whyD . how
[单选题]咨询中的解释技术是（）。A . 咨询师把求助者的主要言谈、思想，加以综合整理后，用自己的语言再反馈给求助者B . 咨询师对求助者传递信息、提出建议、给予保证、进行褒贬和反馈等等C . 咨询师运用某一种理论来描述求助者思想、情感和行为原因、过程、实质等D . 咨询师协助求助者清楚、准确地表述他们的观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件
[单选题,案例分析题] 一般资料：求助者，女性，54岁，退休教师。案例介绍：求助者兄弟姐妹多，父亲已于多年前去世，自己主动把母亲接回家照顾。其大哥、大姐年龄较大，二哥体弱多病，二姐在国外，三姐照顾怀孕的女儿，因此都没有照顾母亲。求助者因为赡养问题与哥哥、姐姐们发生矛盾，自己很生气，也为此很痛苦，主动来进行心理咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段对话：心理咨询师：你能说说你生气的原因吗？求助者：我是家里最小的，母亲已经由我照顾多年了，同样是母亲所生，他们怎么就不来照顾照顾呢？我即使能干，照顾母亲也不应该是
[单选题]面谈技巧中最复杂的是（）。A . 鼓励技术B . 倾听技术C . 解释技术D . 指导技术
[多选题] 有效咨询目标的基本要素包括（）。A . 属于心理学性质B . 具体可行C . 解决求助者的实际困难D . 双方可接受
[多选题] 正确理解和使用共情的注意事项是（）。A . 咨询师应进入求助者的参照框架B . 咨询师应检验自己是否达到共情C . 表达共情要对求助者一视同仁D . 表达共情要考虑对方的特点和文化背景
[多选题] 共情的三个具体含义是指（）。A . 咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B . 咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C . 咨询师借助于知识和经验，把握对方的体验与其人格之间的联系D . 咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
[单选题]有效咨询目标的基本要素不包括（）。A . 具体可行B . 双方可接受C . 解决求助者的实际困难D . 属于心理学性质
[单选题]倾听时容易出现的错误包括（）。A . 迟迟不下结论B . 不作出是与非、对与错的道德性评论C . 干扰、转移求助者的话题D . 过分重视求助者的问题
[单选题]心理咨询师边听求助者诉说，边点头表示理解而且鼓励其说下去，这在心理咨询技能中属于（）。A . 封闭式询问技术B . 鼓励与重复技术C . 倾听技术D . 通情达理技术
[多选题] 情感反应技术并非指（）。A . 咨询师对求助者的言谈内容反馈B . 咨询师对求助者的情绪反应反馈C . 咨询师将自己的情绪告诉求助者D . 咨询师与求助者专门谈论情绪问题
[多选题] 咨询方案中需要明确的咨询师的权利包括（）。A . 了解与求助者心理问题有关的个人资料B . 选择合适的求助者C . 介绍个人的受训背景D . 帮助求助者解决心理问题
[多选题] "无条件地接纳"的含义是（）。A . 接纳求助者的一切B . 欣赏求助者全部的优点和缺点C . 对求助者的恶习视而不见D . 接受求助者的光明面和消极面
[单选题]开放式询问的实施方法是（）。A . 带"什么"的询问可以获得一些事实、资料B . 带"如何"的询问往往引出对原因的探讨C . 带"为什么"的询问可以促使求助者自我剖析D . 带"能不能"的询问往往涉及求助者的隐私
[单选题]咨询师对咨询目标常有的错误观念包括（）。A . 咨询师可以有自己的价值观B . 咨询目标应立足于帮助求助者主动、积极地适应环境C . 把求助者的快乐、满足作为咨询目标D . 咨询师不该灌输自己的价值观
[多选题] 封闭式询问常常用于（）。A . 说明情况B . 澄清事实C . 获取重点D . 展开讨论
[单选题]咨询师运用多种技术，使求助者修正或放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，这是（）的主要任务。A . 诊断阶段B . 咨询阶段C . 修通阶段D . 领悟阶段
[单选题]具体化技术是指咨询师帮助求助者（）。A . 清楚地说明所经历的事件B . 将思想与情感分开C . 将理想与现实分开D . 将所思所想加以简要地概括
[单选题]以下技术，对求助者影响力最明显的技术是（）。A . 指导技术B . 解释技术C . 重复技术D . 自我开放技术