• 心理咨询技能题库

学校心理辅导老师或军队心理咨询师常常接待非自愿的求助者,他们应该()。

[多选题] 学校心理辅导老师或军队心理咨询师常常接待非自愿的求助者,他们应该()。A . 以学校或部队的纪律,严格地要求求助者主动地接受咨询B . 完全按照求助者自愿的原则,不做主动地促进和处理C . 可以主动地普及心理知识,以激发学生和官兵维护心理健康的意识D . 应用心理咨询的促进技术,使确有心理问题的不主动求助的人转化成主动求助者

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  • 美国心理学家查普林对存在-人本主义做了总体评价,以下哪一项不是他的观点?()

    [单选题]美国心理学家查普林对存在-人本主义做了总体评价,以下哪一项不是他的观点?()A . 人本主义具有分析上的、科学上的意义B . 人本主义探索意志自由和人的潜能C . 人本主义在关心人性改善事业的个体中得到支持D . 人本主义试图建立一种主观经验心理学

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  • 就求助者而言,求助者的()直接影响咨询关系。

    [多选题] 就求助者而言,求助者的()直接影响咨询关系。A . 咨询动机B . 合作的态度C . 对咨询的期望程度D . 自我觉察的能力

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  • 通过追踪研究,咨询结果可能()。

    [多选题] 通过追踪研究,咨询结果可能()。A . 显著,求助者的问题顺利地解决B . 较好,心理问题基本解决C . 有一定效果,但是问题依然存在D . 效果不明显,问题基本没有解决

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  • ()的情况属于心理咨询中应注意避免的双重关系。

    [多选题] ()的情况属于心理咨询中应注意避免的双重关系。A . 监狱心理咨询师对从监区转介过来的服刑人员进行咨询B . 咨询结束后,求助者通过咨询师的朋友表达感谢并宴请、送礼C . 学校心理咨询师对本校学生进行咨询D . 给自己老同学的妹妹做婚姻、情感方面的咨询

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  • 咨询阶段性小结的记录要点是()。

    [多选题] 咨询阶段性小结的记录要点是()。A . 咨询的次数及收费情况B . 谈话内容的概要及变化C . 求助者在咨询室内外的变化D . 咨询机构的处理意见

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  • 咨询师的五种正确的咨询态度是尊重、热情、真诚、共情和()。

    [单选题]咨询师的五种正确的咨询态度是尊重、热情、真诚、共情和()。A . 咨询技巧B . 职业理念C . 积极关注D . 咨询物质

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  • 每次咨询记录的内容包括()。

    [多选题] 每次咨询记录的内容包括()。A . 求助者来访时的特征B . 咨询中的谈话内容C . 对咨询印象的总结D . 咨询师在咨询过程中的想法

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  • 咨询阶段性小结的主要目的并不在于()。

    [单选题]咨询阶段性小结的主要目的并不在于()。A . 总结资料,撰写论文B . 发现新的事实和问题的实质C . 把握关键信息D . 促进心理咨询顺利开展

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  • "经过这段时间的咨询,你现在心情如何?"反映的提问作用是()。

    [单选题]"经过这段时间的咨询,你现在心情如何?"反映的提问作用是()。A . 了解心理咨询效果B . 掌握会谈方向C . 探明求助者的问题D . 澄清求助者的目标

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  • 内容反应技术是咨询师将()反馈给求助者。

    [单选题]内容反应技术是咨询师将()反馈给求助者。A . 主要言谈、思想B . 主要观点C . 咨询理论、取向D . 情感

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  • 精神分析治疗着重在寻找症状背后的()。

    [单选题]精神分析治疗着重在寻找症状背后的()。A . 本能欲望B . 潜意识动机冲突C . 生物学原因D . 社会环境压力

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  • 在儿童期,母亲若对患儿的哮喘行为过分关注,可致使哮喘发作延续,此类患儿一旦住院,

    [单选题]在儿童期,母亲若对患儿的哮喘行为过分关注,可致使哮喘发作延续,此类患儿一旦住院,哪种方法反而有利于病情改善?()A . 严格管束B . 医护人员更加关注患儿的哮喘发作C . 让其生活自理D . 医护人员对患儿的哮喘发作不像其母亲那样过分关注

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  • 心理咨询与心理治疗的关系表现在()。

    [多选题] 心理咨询与心理治疗的关系表现在()。A . 心理咨询与心理治疗在理论上没有明确的界定,所采用的方法也常常是一致的B . 心理咨询着重解决正常人所遇到的各种问题,更多的采用发展模式C . 心理治疗的适用范围主要是神经症、心理障碍或身心疾病等D . 广义的心理咨询包含了狭义的心理咨询与心理治疗

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  • 缺乏共情容易使咨询过程出现障碍,它会()。

    [单选题]缺乏共情容易使咨询过程出现障碍,它会()。A . 让求助者感到失望B . 让求助者感到受到伤害C . 影响求助者自我成长D . 以上都对

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  • "我的生活一团糟","我看不到未来的希望","我觉得在世界上无法生存",这些是(

    [单选题]"我的生活一团糟","我看不到未来的希望","我觉得在世界上无法生存",这些是()的不合理信念。A . 应该倾向B . 糟糕至极C . 过分概括化D . 绝对化要求

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  • 不适宜的咨询对象的类型是()。

    [多选题] 不适宜的咨询对象的类型是()。A . 冲动型B . 欠缺型C . 紧张型D . 忌讳型

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  • "我一事无成","我是个失败者","我一无是处",这些是()的不合理信念。

    [单选题]"我一事无成","我是个失败者","我一无是处",这些是()的不合理信念。A . 应该倾向B . 糟糕至极C . 过分概括化D . 绝对化要求

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  • 建立良好的咨询关系需要咨询师尊重求助者,关于尊重的说法不正确的是()。

    [单选题]建立良好的咨询关系需要咨询师尊重求助者,关于尊重的说法不正确的是()。A . 尊重意味着咨询师应该保护求助者的隐私B . 尊重意味着咨询师信任求助者C . 尊重意味着咨询师与求助者在人格上是平等的D . 尊重意味着与求助者的意见保持一致

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  • 移情的两种不同类型是()。

    [多选题] 移情的两种不同类型是()。A . 正移情B . 反移情C . 负移情D . 泛移情

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  • 放松训练的方法包括()。

    [多选题] 放松训练的方法包括()。A . 呼吸放松法B . 肌肉放松法C . 想象放松法D . 节奏放松法

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  • 在心理咨询中规定各种限制,不包括()。

    [单选题]在心理咨询中规定各种限制,不包括()。A . 心理咨询师责任的限制B . 时间上的限制C . 空间的限制D . 方法的限制

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  • 咨询师对求助者说:"你的同事在背后挑拨是非,你为此感到非常气愤,是这样吗?"咨询

    [单选题]咨询师对求助者说:"你的同事在背后挑拨是非,你为此感到非常气愤,是这样吗?"咨询师的这种说法是()。A . 内容反应技术B . 情感反应技术C . 内容和情感反应技术的综合D . 鼓励和重复技术

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  • 咨询师对来访者说:"也许你在工作当中所感到的焦虑,只是众多问题的一部分",这是(

    [单选题]咨询师对来访者说:"也许你在工作当中所感到的焦虑,只是众多问题的一部分",这是()。A . 内容反应B . 自我暴露C . 重复技术D . 解释技术

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  • 合理情绪想象技术的具体步骤是()。

    [多选题] 合理情绪想象技术的具体步骤是()。A . 使求助者在想象中进入产生过不适当的情绪反应的情境之中B . 帮助求助者改变不正确的认识,使他能体验到适度的情绪反应C . 停止想象,让求助者讲述改变了哪些观念、学到了哪些观念D . 对求助者情绪和观念的积极转变,咨询师及时地给予强化

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  • "你觉得自己没有吸引力,可我看你还蛮漂亮的,"这是咨询师在使用什么影响性技术?(

    [单选题]"你觉得自己没有吸引力,可我看你还蛮漂亮的,"这是咨询师在使用什么影响性技术?()A . 解释B . 面质C . 内容表达D . 情感表达

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  • 具体化技术是指咨询师协助求助者()。

    [多选题] 具体化技术是指咨询师协助求助者()。A . 讲明模糊不清的思想观点B . 掌握具体的解决问题的方法C . 澄清事件发生的来龙去脉D . 具体地改变不合理的信念

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  • 罗杰斯的当事人中心疗法非常强调()对咨询的重要意义,并认为它是使求助者人格发生建

    [单选题]罗杰斯的当事人中心疗法非常强调()对咨询的重要意义,并认为它是使求助者人格发生建设性改变的关键条件之一。A . 共情B . 温暖C . 无条件尊重D . 无条件信任

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  • 出现多话现象,可能()。

    [多选题] 出现多话现象,可能()。A . 与咨询效果有关B . 与咨询师有关C . 与求助者有关D . 与咨询环境有关

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  • 咨询师对来访者说:"你说你的同事在背后挑拨是非",这属于()。

    [单选题]咨询师对来访者说:"你说你的同事在背后挑拨是非",这属于()。A . 情感反应B . 解释技术C . 内容反应D . 重复技术

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