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[单选题]前端分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）A .学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价B .学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计C .学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析D .学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析

[单选题]在对方数不多的学生进行学习的格分析时，下面哪种方法既使捷又有效。（）A .谈话B .问卷C .观察D .个案研究

[多选题] WebQuest教学模式中存以下脚手架，以帮组学生完成不同的层面的知识建构。它们是（）A .转换支架B .接受支架C .输入支架D .输出支架

[单选题]在做网上作业时，如果想保留已完成的题目答案，下次继续完成作业，应该如何操作？（）A . 点击“提交作业”按钮B . 点击“保存作业“按钮”，并关闭网上作业窗口C . 直接关闭网上作业窗口D . 无法完成该操作，必须一次完成作业

[多选题] “快速输入”方式，只要“认识”公式符号，“会读”就可以快速输入所需要的公式符号，基本格式是“启动键+编码”，编码对应“快速输入”的字典库，包括，全拼字典、LaTex字典、象形字典，其中，简拼字典最常用，例如：输入公式，可以输入“fs”找到分式，认即可输入，如果要输入，下面所列，能够找到“平方根”的有（）A . ApingfanggenB . BpfgC . CpfgenD . Dpfangg

[多选题] “掌握学习”教学模式中的教学评价分为（）。A . 诊断性评价B . 形成性评价C . 终结性评价D . 事前评价E . 事后评价

[判断题] 制定学习日程计划的基础是我们的学习进度是可控的。A . 正确B . 错误

[判断题] 学校教育是一种系统化的教育，自主教育是一种离散化的教育。A . 正确B . 错误

[单选题]学习需要分析是前期分析中的一个重要环节，其中“学习需要”指的是（）A . 教师的差距与需要B . 学生的学习需要C . 教学过程的需要D . 教学手段的需要

[多选题] 在图形动画设计中，“自变量”经常用到，有关“自变量”的描述，哪些是正确的（）A .“自变量”数值是在一定范围变化的B .“自变量”的变化速度可以调整C .“自变量”下方带有按钮控制条，其中“=”按钮表示“暂停”变化D .当“自变量”下方带有按钮控制条时，无法“去掉”

[单选题]2013年6月20日，我国女航天员王亚平在“天宫一号”空间实验室进行的我国首次“太空授课”的内容为（）。A . 太空物理现象B . 太空化学实验C . 太空通讯原理D . 太空天文景象

[多选题] 教学《笔算两位数加法》时，分析学生初始能力，确定教学起点，（）是本课的知识点A .掌握进位原理B .知道两位数的名称C .懂得数位的概念D . D.会计算两位数加一位数

[单选题]PowerPoint中选择了某种“设计模板”，幻灯片原来的背景是否显示（）A .可以选择B .不能选择C .不能忽略模板D .不改变

[判断题] 网络学历教育学生的毕业证书信息公布在“中国高等教育学生信息网”上。A . 正确B . 错误

[单选题]提出“尽信书，则不如无书”观点的是（）。A . 孔子B . 孟子C . 老子D . 庄子

[多选题] 学习者如何与学习材料进行有效的交互？（）A . 认真阅读B . 做到在交互中思考C . 按照学习资料的安排和指示进行学习D . 参加测试

[单选题]PowerPoint中，插入一张新幻灯片的快捷键是（）。A .Ctrl+MB .Ctrl+NC .Alt+ND .Alt+M

[单选题]在PowerPoint2010中，对幻灯片重新排序。添加和删除等操作，以及审视整体构思都特别有用的视图是（）A .幻灯片视图B .幻灯片浏览视图C .大纲视图D .备注页视图

[单选题]新中国第一所举办远程高等教育的大学是（）。A . 北京大学B . 清华大学C . 中国人民大学D . 北京邮电学院

[单选题]学生从网上下载形成性考试试题后在规定时间内完成，规定时间有（）三种。A . 15天、30天、45天B . 15天、20天、25天C . 10天、20天、30天D . 10天、15天、20天

[多选题] 在四年级《混合运算》一颗教学中，关于四则运算的法则的学习，（）教学模式适合本课教学。A . 讲授式B . 情境-探究C . 操练与练习D . 讨论学习

[多选题] 在“梳理探究——优美的汉字”的教学设计中，我们看到：第一课时教师只要引导学生在梳理、体悟具体可感的、有代表性的汉字中去学习，感受汉字的美丽，激发热爱祖国文字的热情。然后给学生1-2周的时间进行迁移拓展，利用字典、网络等资料，积累并梳理汉字的起源、形体、构成、文化等知识。并根据自己感兴趣的课题，组成学习小组，进行研究性学习，在第二课时中展示学习成果，与同学进行交流。这个教学设计体现的教学目标有：（）A .培养学生的问题解决能力B .提高学生的信息素养C .培养学生分享和合作D .培养学生的情意体

[单选题]课时，你发现已连入Internet的计算机突然跳出一个对话框“…离关机还有秒”最可能原因是（）A .电脑中毒B .电脑内有条松C .电源不稳定D .电脑死机了

[多选题] 影响考试的外部因素有（）。A . 教学课程B . 政治因素C . 人口因素D . 传统文化因素E . 教学目标

[判断题] 学习像缝纫、烹饪、酿造那样，有一套既定的方法。A . 正确B . 错误

[多选题] 下列关于语言智力的说法正确的是（）。A . 语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力B . 语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩C . 语言智力高的人善于模仿他人的口音，喜欢与数字打交道D . 语言智力高的人，其逻辑—数学智力也必然很高

[单选题]最早对“远程教育”概念进行描述的是（）A . 多赫曼B . 德斯蒙德.基更C . 丁兴富D . 亚洲开放大学协会

[多选题] 义务教育的特点（）。A . 公平性B . 法制性C . 强迫性D . 普及性E . 免费性

[多选题] 一位教师执教“小数的初步认识”，其知识与能力目标是这制定的：1、结合具体内容认识小数，理解小数的含义，2、会正确的读、写小数你认为这一目标制定（）A . 空洞不明B . 全面具体C . 琐碎零乱D . 期望过高

[多选题] 把教育技术划分为（）、管理和评价等研究范畴。A .设计B .开发C .利用D .整合