• 学前心理学题库

电报句(双词句)

[名词解释] 电报句(双词句)

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  • 形状知觉

    [名词解释] 形状知觉

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  • 学前儿童感知发展的阶段。

    [问答题] 学前儿童感知发展的阶段。

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  • 电话接线员接线时对用户号码的记忆就是()。

    [单选题]电话接线员接线时对用户号码的记忆就是()。A . 感觉记忆B . 短时记忆C . 瞬时记忆D . 长时记忆

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  • 什么是学前心理学?其研究对象是什么?

    [问答题] 什么是学前心理学?其研究对象是什么?

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  • “一目十行”说明一个人注意的()非常好。

    [多选题] “一目十行”说明一个人注意的()非常好。A . 分配B . 广度C . 转移D . 范围

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  • 教育心理学

    [名词解释] 教育心理学

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  • ()处于双词句阶段。

    [单选题]()处于双词句阶段。A . 一到一岁半B . 一岁半到二岁C . 二到二岁半D . 二岁半到三岁

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  • 个性是由()构成的。

    [多选题] 个性是由()构成的。A . 个性动力系统B . 个性倾向性C . 个性心理D . 个性心理特征

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  • 亲子交往

    [名词解释] 亲子交往

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  • 注意具有()和调节、监督功能。

    [多选题] 注意具有()和调节、监督功能。A . 指引B . 选择C . 保持D . 激励

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  • 幼儿中期已经()。

    [单选题]幼儿中期已经()。A . 有初步的时间概念B . 可以辨别昨天、今天、明天C . 没有时间概念D . 可以理解昨天、今天、明天

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  • 当事物不在眼前时,人们头脑中出现的关于该事物的形象叫()。

    [单选题]当事物不在眼前时,人们头脑中出现的关于该事物的形象叫()。A . 幻想B . 想象C . 知觉D . 表象

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  • ()就是在控制的情境下系统地操纵某种变量的变化,来研究此种变量的变化对其他变量所

    [单选题]()就是在控制的情境下系统地操纵某种变量的变化,来研究此种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法。A . 观察法B . 测验法C . 调查法D . 实验法

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  • 事件可能性策略

    [名词解释] 事件可能性策略

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  • 守恒

    [名词解释] 守恒

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  • 行为强化

    [名词解释] 行为强化

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  • 怕生

    [名词解释] 怕生

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  • 机械学习

    [名词解释] 机械学习

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  • 幼儿学习

    [名词解释] 幼儿学习

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  • 记忆态度

    [名词解释] 记忆态度

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  • 非语言策略

    [名词解释] 非语言策略

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  • 格式塔心理学派总结的知觉组织原则有()

    [多选题] 格式塔心理学派总结的知觉组织原则有()A . 相似原则B . 封闭原则C . 接近原则D . 统一原则

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  • 顿悟说

    [名词解释] 顿悟说

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  • 简述教师在幼儿同伴交往中的有效指导策略。

    [问答题] 简述教师在幼儿同伴交往中的有效指导策略。

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  • 幼儿的活动主要有()

    [多选题] 幼儿的活动主要有()A . 游戏B . 学习C . 劳动D . 娱乐

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  • 幼儿观察的发展有哪些特点?

    [问答题] 幼儿观察的发展有哪些特点?

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  • 学前儿童有意注意的发展表现在哪些方面?

    [问答题] 学前儿童有意注意的发展表现在哪些方面?

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  • 认知发展

    [名词解释] 认知发展

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  • 习惯化

    [名词解释] 习惯化

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