学前心理学题库

[单选题]一个人在解决问题之后所产生的喜悦、快慰之感叫（）A . 道德感B . 幸福感C . 理智感D . 满足感

[名词解释] 时间知觉

[填空题] 创造性学习离不开学习的（）。

[问答题] 举例说明学前儿童心理发展的一般趋势。

[问答题] 简述儿童性别角色的发展。

[问答题] 简述学前儿童思维发展的一般趋势。

[问答题] 举例说明学前儿童情绪情感发展的一般趋势。

[填空题] 评估是判断幼儿的学习是否发生以及（）的程度的一种系统方法。

[问答题] 一个小班的孩子告诉老师：“我爸爸从国外回来给我带来了一个电动火车，可好玩了！”经老师了解，他爸爸正准备出国留学，这个孩子渴望爸爸从国外给他买个电动火车，他爸爸答应了，但是现在还没有买。请问这个孩子是不是在说谎？请分析其中的原因。

[名词解释] 无条件反射

[问答题] 简述学前儿童自我评价的发展。

[单选题]一定社会环境的影响下，儿童向着社会要求的方向不断发展并逐渐达到这种要求的过程，称之为（）。A . 平衡B . 发展C . 促进D . 社会化

[问答题] 良好的记忆品质有哪些？

[单选题]学前儿童需要、动机、兴趣的发展主要反映出其（）A . 个性调节系统的发展B . 个性倾向性的发展C . 个性心理特征的发展D . 性格的发展

[问答题] 论述评价多元化的内涵：

[问答题] 论述幼儿亲社会行为的影响因素。

[名词解释] 敏感期

[填空题] 心理理论在人与人之间的相互交往中起着重要的作用，是个体生存于社会应具备的（）的内容。

[问答题] 简述依恋形成的标志。

[问答题] 结合实际谈谈如何发展幼儿的记忆力。

[问答题] 简述幼儿自我评价的特点。

[问答题] 论述关于幼儿语言学习皮亚杰认知理论基本观点：

[单选题]学前儿童亲社会行为产生的基础是（）。A . 同情B . 移情C . 分享D . 合作

[名词解释] 评价

[填空题] 随机通达教学，也称随机进入教学，是斯皮罗等人在认识灵活性理论的指导下提出的针对（）的一种教学方式。

[单选题]（）认为儿童对刺激的加工水平程度不同，只有经过细致加工的信息才可能被完整保留下来。A . 加工水平理论B . 双重编码理论C . 联结主义模型D . 发现学习

[名词解释] 危机期

[单选题]学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。A . 0～6、7岁B . 0～12岁C . 0～15岁D . 0～18岁

[问答题] 简述婴幼儿的基本情绪的类型。

[问答题] 论述与成人和同伴的交往活动能够促进幼儿多方面的学习与发展：