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教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?

[问答题,论述题] 教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?

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  • 什么是幼儿的社会化呢?

    [问答题] 什么是幼儿的社会化呢?

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  • 社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发

    [判断题] 社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处,是教幼儿学习如何做人的教育。A . 正确B . 错误

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  • 保育员:是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定:保育员应该

    [判断题] 保育员:是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定:保育员应该具备初中毕业以上的学历,受过幼儿保育职业培训,能够履行幼儿保育员的职责。A . 正确B . 错误

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  • 试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。

    [问答题] 试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。

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  • 家长参与是指什么?答:家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师

    [判断题] 家长参与是指什么?答:家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合和协调一致。A . 正确B . 错误

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  • 教师应该按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读、写、算的教学。

    [判断题] 教师应该按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读、写、算的教学。A . 正确B . 错误

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  • 家庭中如何创设属于儿童的天地?

    [问答题] 家庭中如何创设属于儿童的天地?

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  • 简述我国幼儿园教育的目标

    [问答题] 简述我国幼儿园教育的目标

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  • 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?(1)睡床卫生、舒适和安全;(2)空气流通、室温

    [判断题] 应如何为婴儿创造舒适的睡眠环境?(1)睡床卫生、舒适和安全;(2)空气流通、室温适宜;(3)宁静温馨的睡眠气氛。A . 正确B . 错误

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  • 文化水平对教育的直接影响表现为

    [单选题]文化水平对教育的直接影响表现为A .文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平B .教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代C .家长文化水平学生文化水平教育水平下一代D .教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代

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  • 与托幼园所相比,家庭教育的特点是

    [单选题]与托幼园所相比,家庭教育的特点是A .目的性B .组织性C .随意性D .计划性

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  • 儿童恒牙替换乳牙大致年龄为

    [单选题]儿童恒牙替换乳牙大致年龄为A . 3~5岁B . 6、7~12、13岁C . 12、13~15岁D . 15~16岁

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  • 尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。

    [判断题] 尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。A . 正确B . 错误

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  • 学前教育以活动为主导,请谈谈活动性原则实施的具体要求。

    [问答题] 学前教育以活动为主导,请谈谈活动性原则实施的具体要求。

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  • “对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。

    [单选题]“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。A .个别教育原则B .因材施教原则C .保教结合原则D .集体教育原则

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  • 幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。

    [判断题] 幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。A . 正确B . 错误

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  • 教师与幼儿沟通时,不正确的做法是

    [单选题]教师与幼儿沟通时,不正确的做法是A .注意倾听B .言语专业化C .注意蹲下去与孩子平等对话D .用点头、抚摸鼓励幼儿

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  • 分离焦虑是什么?答:“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”,也就是

    [判断题] 分离焦虑是什么?答:“因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应”,也就是说幼儿最初离开亲人、家庭、对新环境会产生不适应的现象。A . 正确B . 错误

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  • 智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维

    [判断题] 智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中思维能力是整个智力发展的核心部分。A . 正确B . 错误

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  • 最近发展区:教育家维果茨基提出的概念,认为儿童的发展有两个阶段,一个是儿童现有的

    [判断题] 最近发展区:教育家维果茨基提出的概念,认为儿童的发展有两个阶段,一个是儿童现有的发展水平,下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。A . 正确B . 错误

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  • 活动目标:某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标

    [判断题] 活动目标:某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。A . 正确B . 错误

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  • 教师与幼儿的沟通除了言语沟通外,还有非言语的形式,如身体接触等。

    [判断题] 教师与幼儿的沟通除了言语沟通外,还有非言语的形式,如身体接触等。A . 正确B . 错误

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  • 由父母和子女构成的家庭结构属于

    [单选题]由父母和子女构成的家庭结构属于A .核心家庭B .联合家庭C .扩大的家庭D .不完整的核心家庭

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  • 皮亚杰儿童教育的基本原则是:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的

    [判断题] 皮亚杰儿童教育的基本原则是:(1)教育要符合儿童心理发展阶段,符合儿童心理发展的水平,避免儿童教育成人化的倾向;(2)发展儿童的主动性;(3)强调儿童的实际活动;(4)重视儿童的社会交往。A . 正确B . 错误

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  • 幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现

    [问答题] 幼儿的社会性发展主要指他们在自我意识、情感、个性、社会交往、道德等5个方面所表现出来的特征。

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  • 什么是幼儿社会教育?

    [问答题] 什么是幼儿社会教育?

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  • 人的社会化的过程是从

    [单选题]人的社会化的过程是从A . 出生后开始的B . 2岁开始的C . 3岁开始的D . 入小学以后开始的

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  • 3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?

    [单选题]3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?A . 独自游戏B . 合作游戏C . 平行游戏D . 动作游戏

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  • 幼儿园教育的基本任务是

    [单选题]幼儿园教育的基本任务是A . 促进幼儿体智德美全面发展B . 开发智力C . 培养创造力D . 发展幼儿情商

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