[单选题]听手表走动的滴答声，时而有时而无，这主要是由于（）。A.注意的稳定性B.注意的范围C.注意的分配D.注意的起伏
[单选题]20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。A.基础知识和基本技能B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育
[单选题]我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（）。A.《教育学》B.《论共产主义教育》C.《新教育大纲》D.《民主主义与教育》
[单选题]“仁者见仁，智者见智”说明（）。A.知觉的选择性B.知觉的理解性C.知觉的恒常性D.知觉的整体性
[问答题]欣赏“每一个”学生——刺丛中也有花花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花。这时会校闻名的“调皮大王”李刚发话了：“老师，我最喜欢的是仙人掌，它虽然全身长
[单选题]从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。A.顺向负迁移B.逆向负迁移C.逆向正迁移D.顺向正迁移
[单选题]“鹤立鸡群”容易引起无意注意，这是由于（）所引起的。A.刺激物的强度B.人的自身状态C.刺激物的运动变化D.刺激物的新异性
[单选题]教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的（）阶段。A.求生期B.巩固期C.更新期D.成熟期
[单选题]心理辅导的主要目标是学会调适和（）。A.诊断问题B.克服障碍C.行为矫正D.寻求发展
[问答题]小聪现在是一名初中生，小学时成绩优秀，并在升初中的升学考试中以第一名的成绩考入班级。进入初中后，因学习不适应，渐渐地成绩下降到二十几名，这次考试给小聪
[单选题]“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（）。A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习
[单选题]在英语学习中，学生在学习eye（眼）和ball后学习eyeball就比较容易，这种现象属于（）。A.一般迁移B.负迁移C.水平迁移D.正迁移
[单选题]把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系，这种学习称作（）。A.上位学习B.感性学习C.命题学习D.下位学习
[单选题]有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（）。A.场依存型占优势B.场独立型占优势C.情感型D
[单选题]在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了（）。A.发现学习教学法B.探究研讨法C.纲要信号图式教学法D.暗示教学法
[单选题]在控制条件下对某种行为或者心理现象进行观察的研究方法称为（）。A.实验法B.测验法C.调查法D.观察法
[单选题]在学习策略训练中，直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分
[问答题]简述学生文化的成因。
[单选题]教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.直接发生途径B.直接转化途径C.间
[单选题]下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象（）。A.举一反三B.聪明过人C.思维敏捷D.物以类聚
[单选题]利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）。A.直觉思维B.聚合思维C.抽象思维D.发散思维
[单选题]一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为白粉笔，这种知觉特性被称为（）。A.知觉的整体性B.知觉的理解性C.知觉的选择性D.知觉的
[单选题]学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权
[单选题]关于考试焦虑症的处理，以下说法不正确的是（）。A.在必要时，考试焦虑症可以用心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试
[问答题]简述经济发展水平决定着人才的规格和教育的结构。
[单选题]我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾”的记载，这说明情绪情感具有（）。A.动机功能B.调控功能C.健康功能D.信号功能
[单选题]一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了（）遗忘的理论。A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.抑制说
[单选题]问题难度很大时，解决问题最佳动机水平是（）。A.越强越好B.中等强度C.弱动机D.较强动机
[单选题]皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11～15岁属于（）。A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段