活动教育观的主要理论依据是（）

[名词解释] 活动教育观

[多选题] 活动教育观的基本内涵是（）A . 提供学前儿童充分操作语言的机会B . 通过多种形式的操作促进儿童语言的发展C . 要注意发挥学前儿童在活动中的主体作用D . 要注意发挥教师在活动中的主导作用

[单选题]我国的教育观主要包括（）。A . 全面发展和素质教育B . 全面发展和道德教育C . 素质教育和道德教育D . 道德教育和应试教育

[单选题]学前儿童语言的活动教育观强调（）A . 儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握B . 教师对幼儿语言操作活动的控制C . 儿童在活动中主动操作语言D . 教师对儿童语言学习的直接示范作用

[名词解释] 教育观

[单选题]（）是素质教育的理论依据。A . STS教育B . 建构主义哲学C . 脑科学的研究D . 内化学说

[名词解释] 大教育观

[名词解释] 整合教育观

[单选题]我国教育目的的理论依据是（ ）A． 马克思关于人的全面发展学说B． 杜威的实用主义教育理论C． 赫尔巴特的传统教育理论D． 布鲁纳的结构主义教育理论

[单选题]我国确立教育目的的理论依据是()。A .人的全面发展学说B .劳动说C .基础教育说D .心理说