在进行扩大词汇训练的听说游戏过程中，教师应侧重引导幼儿积聚（）

[单选题]在进行扩展词汇练习的听说游戏过程中，教师应着重引导幼儿积累（）A . 同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验B . 同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验C . 同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验D . 同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验

[问答题]简述幼儿游戏活动中，教师应如何引导幼儿的游戏。

[填空题] 在听说游戏的幼儿自主游戏阶段，教师处于（）

[单选题]在听说游戏活动的（）环节，教师与幼儿共同游戏。A . 设置游戏情景B . 交代游戏规则C . 教师引导游戏D . 幼儿自主游戏

[问答题,论述题] 结合实际论述幼儿教师在游戏过程中的作用。

[单选题]按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（）。A.用怀疑的眼光看待幼儿B.用静态的眼光看待幼儿C.用批评的眼光看待幼儿D.用动态的眼光看待幼儿

[单选题]按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（）。A.用怀疑的眼光看待幼儿B.用静态的眼光看待幼儿C.用批评的眼光看待幼儿D.用动态的眼光看待幼儿

[单选题]按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（）。A.用怀疑的眼光看待幼儿B.用静态的眼光看待幼儿C.用批评的眼光看待幼儿D.用动态的眼光看待幼儿

[单选题]按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（）。A.用怀疑的眼光看待幼儿B.用静态的眼光看待幼儿C.用批评的眼光看待幼儿D.用动态的眼光看待幼儿

[问答题] 教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?