A . 幼儿家长的要求
B . 幼儿园的语言教材
C . 幼儿发展的规律
D . 幼儿园教师的语言教学水平
[问答题] 简述幼儿园语言教育目标制定的依据。
[问答题] 简述幼儿园语言教育内容的目标。
[多选题] 幼儿园语言教育的总目标是()。A . 学会识字和写字B . 喜欢与人谈话、交流C . 注意倾听并能理解对方的话D . 能清楚地说出自己想说的事E . 喜欢听故事、看图书
[单选题]幼儿园基本语言教育活动()A . 主要指教师利用生活环节,给幼儿提供自由宽松的语言交际环境B . 有明确的语言教育目标要求C . 没有规定的活动时间D . 充分体现个别化教育
[单选题]学前儿童语言教育目标是依据()、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。A . 国家的需要B . 社会的需要C . 教育机构的需要D . 家长的需要
[问答题,论述题] 制订幼儿园语言教育活动目标应遵循哪些原则?
[单选题]幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和()A . 明确的特点B . 含蓄的特点C . 抽象的特点D . 概括的特点
[单选题]在幼儿园语言教育中,专门的语言教育内容包括()。①谈话②讲述③文学作品学习活动④早期阅读A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①②③④
[填空题] 幼儿园语言教育要创造一个()、()的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与()、()或其他人交流,体验()的乐趣。
[单选题]幼儿园谈话活动是一种()的组织幼儿学习的专门的语言教育活动。A . 有目的、无计划B . 自发性C . 有目的、有计划D . 随机性