目标取向、过程取向、主体取向三种评价取向各自的本质是什么？

[单选题]教学评价的特点主要注重过程取向评价、主体取向评价和（）。A . 评价主体的互动化B . 评价结果的效益化C . 倡导发展性评价D . 评价方式的动态化

[问答题] 如何评价课程实施的三种取向？

[填空题] 按照价值取向的不同，课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、（）。

[问答题] 分析课程目标编制的三种取向。

[判断题]班级管理的模式有三种：功能性取向模式、行为改变取向模式、人际互动取向模式。（）A.对B.错

[判断题]班级管理的模式有三种：功能性取向模式、行为改变取向模式、人际互动取向模式。（）A.对B.错

[单选题]教学评价的特点主要注重过程取向评价、主题取向评价和（）。A . 评价主题的互动化B . 评价结果的效益化C . 倡导发展性评价D . 评价方式的动态化

[问答题] 简述幼儿园课程目标的三种取向。

[填空题] 取向作用分为两种，一种是（）取向，一种是拉伸取向。

[单选题]普遍性目标取向体现的价值取向是（　）。A.实证主义B.泰罗主义C.唯科学主义D.普遍主义