培训教学设计要根据培训方案的要求，将之细化为具体的（）和（）。

[判断题] 培训教学设计是衔接培训方案策划和培训具体实施两端的“编”的环节。A . 正确B . 错误

[单选题]培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（）。A .培训者、接受者、顾问、创新者、管理者B .培训者、提供者、顾问、创新者、管理者C .培训者、实施者、顾问、创新者、管理者D .培训者、领导者、顾问、创新者、管理者

[单选题]培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（）A . 培训者、接受者、顾问、创新者、管理者B . 培训者、提供者、顾问、创新者、管理者C . 培训者、实施者、顾问、创新者、管理者D . 培训者、领导者、顾问、创新者、管理者

[单选题]如果用编、导、演来比喻培训方案策划、培训教学设计、培训具体实施三个环节，那么培训教学设计就是衔接两端的（）的环节。A .编；B .导；C .演；D . D.评。

[单选题]培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的，是培训课程（）的具体化。A . 设计和内容B . 设计和计划C . 内容和形式D . 计划和内容

[单选题]培训的五大控制过程是细化分解培训需求、设计和策划培训、组织和实施培训、评价培训效果和（）。A . 培训应用B . 培训监视C . 培训总结反馈D . 培训可行性分析

[单选题]（）方案是进行培训的具体实施计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训，进行教学工作的依据。A .培训项目设计B .培训课程设计C .培训实操训练D .教学活动实施

[单选题]培训讲义内容主要根据（）确定，可以针对某次培训的具体情况而特写。A . 拟讲授内容B . 试题C . 教师意图D . 学员要求

[多选题] 教学活动的总体实施方案是进行培训的具体计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训、进行教学工作的依据。隐藏，在培训前必须指定培训教学活动的总体方案，包括：（）；培训实施方案制定原则。A .培训目的及主题设计B .培训形式与培训方式的确定C .确定培训对象D .培训时间、地点E .教师

[判断题] 培训方案是根据职业等级标准、培训要求、学员情况等因素而策划的培训实施方案。A . 正确B . 错误