对于集体培训，培训组织管理者必须考虑三个因素：受训生源、培训的费用（）

[单选题]培训项目设计的三个基本要素是()：①培训师；②受训者；③培训场所；④培训教材。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

[多选题] 在培训管理者最大转化成果中培训者对管理者支持包括的因素有()。A . 我知道本门课是关于哪方面的B . 我明白组织为什么愿意提供培训C . 在绩效评价中，我能对员工在培训班上所学的内容进行评价D . 我对培训有足够的了解，可以员工返回工作岗位时对其提供支持E . 他们知道我关心课程的内容

[单选题]在培训文化建立的（）阶段，培训管理者既是组织战略的促进者，又是培训的具体实施者。A.萌芽B.发展C.初级D.成熟

[单选题]在培训文化建立的（　　）阶段。培训管理者既是组织战略的促进者。又是培训的具体实施者。A.萌芽B.发展C.初级D.成熟

[单选题]在培训文化的发展阶段，培训管理者既是组织战略的促进者，又是（）。A . 倡导者B . 组织者C . 运作者D . 实施者

[多选题] 组织的培训需求可以从三个方面加以考虑：（）。A .组织的战略规划B .组织的总体规划C .组织的人力资源规划D .组织的效率分析E .组织的绩效分析

[多选题]下列影响培训成果转化的因素中,()属于受训者培训能力方面的因素A.自然遗忘B.学习能力C.培训动机D.工作能力E.自我效能

[单选题]对于负责培训的上级管理者来说，（）是一种常规的培训方法。A .提升B .辅导C .集体研讨会D . D.职务轮换

[单选题]在制定年度培训计划时，( )负责组织安排企业内部培训过程。(A)管理者(B)培训部门（C)培训者(D)后勤部门

[单选题]组织对质量教育（　　）过程的管理可分为培训前、培训中、培训后三个阶段。[2007年真题]A.培训需求识别B.培训设计C.培训提供D.培训效果评价