A . 知觉的选择性
B . 知觉的理解性
C . 知觉恒常性
D . 知觉整体性
[单选题]上课时“左顾右盼”,“交头接耳”。这属于()。A . 注意分配B . 注意分散C . 注意转移D . 注意起伏
[单选题]上课时用红笔在老师讲的重点内容下边做标记,这是利用知觉的()。A . 选择性B . 整体性C . 理解性D . 恒常性
[判断题]教具使用前要放到讲台前老师触手可及的地方,以避免浪费上课时间。()A.对B.错
[判断题]教具使用前要放到讲台前老师触手可及的地方,以避免浪费上课时间。()A.对B.错
[判断题]教具使用前要放到讲台前老师触手可及的地方,以避免浪费上课时间。()A.对B.错
[单选题]上课时,个别幼儿喊口渴想喝水,老师的正确做法是()。A.立即让该幼儿离座去喝水B.让该幼儿坚持到下课C.批评后再让其喝水D.停止教育活动,敦促所有幼儿
[单选题]李老师上课时,在讲到中国画的工笔人物画时,把各个朝代画家及作品进行了分析、比较,李老师在教学实施过程中运用了()。A . 分析法B . 总结法C . 板块并列法D . 循序渐进法
[单选题]上课时要尊重老师和其他同学,当老师讲课或其他同学发言时我们()。A . 要认真倾昕B . 可以小声交流C . 要认真看书D . 可以对讲的不正确的,给予及时纠正
[单选题]幼儿上课时不专心的行为属于()A . 不是问题的行为B . 轻微的问题C . 范围和影响有限的问题行为D . 问题扩散或扩大
[单选题]上课时,教师对幼儿的坐姿要求应是()。A .昂首挺胸B .双脚并拢C .把手放背后D .坐稳且端正