根据学习者的心理发展特点，以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法叫做（）。

[多选题] 学习者特征分析主要包括对学习者的（）等内容进行分析。A .一般特征B .初始能力水平C .学习风格D .学习目标

[单选题]在进行教学之前，需要对学习者进行分析。下面属于学习者分析内容的一项是（）。A . 信息加工能力分析B . 年龄特征分析C . 学习成果分析D . 评价能力分析

[单选题]教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征，必须考虑学习者的（），才能使学习者通过任务的完成得到智力和能力的发展。A . 个体特征B . 起始能力C . 学习风格D . 群体特征

[判断题] 自主学习型网络课件以学习者的学习需要为中心。A . 正确B . 错误

[判断题]学习者的年龄越小，课程的编制更应该考虑和侧重课程的心理组织。（）A.对B.错

[判断题]学习者的年龄越小，课程的编制更应该考虑和侧重课程的心理组织。（）A.对B.错

[多选题] 学习者分析的方法有（）A . 观察法B . 调查法C . 想象法D . 作业分析法

[单选题]课程与教学目标的基本来源是学习者的需要.（　）.学科的发展。A.当代社会生活的需求B.教师的需要C.学校的需要D.家长的需要

[单选题]课件设计应当围绕学习者进行，引导启发学习者思考，帮助学习者进行知识的建构，这符合（）原则。A .简约原则；B .一致性原则；C .时空接近原则；D . D.以学习者为中心。

[单选题]（）是远程学习者在正式开始课程学习前的资源。A . 导学资源B . 复习资源C . 效果检测资源D . 拓展资源