现代教学评价主张把评价者的（）作为整个评价过程的预评阶段，并给予充分的重视。它可以培养学生的反思意识和自我监控能力以及对学习负责的态度。

[单选题]通常把被评价者的（）作为整个高等教育评价过程的预评价阶段，即高等教育评价的基础。A . 自我评价B . 他人评价C . 同行评价D . 领导评价

[单选题]认为课程与教学评价是评价者与被评价者.教师与学生共同建构意义的过程的评价是（　）。A.目标取向的评价B.过程取向的评价C.主体取向的评价D.客体取向的

[单选题]高校教学评价的基本要素是评价者、评价对象、评价标准与（）。A . 评价准备B . 评价过程C . 评价方法D . 评价计划

[单选题]评价者对自己的评价，实施评价的主体为评价者自己，指的是（　）。A.量化评价法B.质的评价方法C.自我评价法D.分析评价法

[单选题]教师在进行教学评价前将评价的依据公布给评价者，将对评价者下一步的学习目标起到()作用。A.诊断B.教学C.调控D.导向

[单选题]工程VES评价的评价者是（）。A . 作业车间检查员B . 质量保证科工艺员C . 质量保证科稽查员D . 部品检查科外检人员

[单选题]评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉，这是（）A . 晕轮效应B . 定势效应C . 参照效应D . 近因效应

[多选题] 传统的绩效评价过程中，评价者主要有（）A . 上级主管B . 管理者C . 评价对象自身D . 同事

[单选题]（）是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课，不能脱离学校整体和教学目标，其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律，总结有效和先进的教学经验，并纠正教学中的问题和不足。A . 优秀课音乐课堂教学评价B . 公开课音乐课堂教学评价C . 教改研究课音乐课堂教学评价D . 新教师音乐课堂教学评价

[多选题] 对于销售经理的评价，主要评价者有（）A . 市场总监B . 销售员C . 人力资源部D . 销售代理E . 同级经理