（）是指儿童认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变。

[单选题]儿童所特有的热能消耗是指其（）.A . 基础代谢所需B . 生长发育所需C . 活动所需D . 食物的特殊动力作用所需

[单选题]统计的认识过程是：A．定性认识到定量认识B．定量认识到定性认识C．定量认识到定性认识再到定量认识与定性认识相结合D．定性认识到定量认识再到定量认识与定性认识相结合

[试题]发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的，一成不变的．()

[试题]发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的、一成不变的。（ ）

[判断题] 发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的，一成不变的。A . 正确B . 错误

[单选题]中国人认识到科学的价值要比认识到技术的价值（）。A．早近半个世纪B．早了一个世纪C．晚近半个世纪D．晚了一个世纪

[单选题]（）是指本来就有的长久不变的属性。A . 质量特性B . 物质特性C . 固有特性D . 赋予特性

[判断题] 儿童在5岁以后才认识到性别的稳定性特征。A . 正确B . 错误

[单选题]保育员应充分认识到学前儿童与自己在（）平等。A.人际关系上B.人格上C.精神上D.待遇上

[单选题]：认识的客体是指( )。A． 独立存在的客观事物 B. 主体实践和认识活动的对象C． 客观事物的发展规律 D. 自然界的“自在之物”