下列属于普遍知识课程的特征的有（）。

[单选题]基于普遍知识构建的大学课程称为（）。A.专业教育课程B.多元教育课程C.普遍知识课程D.高深学问课程

[单选题]基于普遍知识构建的大学课程称为（）。A.专业教育课程B.多元教育课程C.普遍知识课程D.高深学问课程

[多选题]关于普遍知识课程的说法，正确的是（）。A.强调知识本身就是目的B.知识的专业性强C.包含对未知领域的探究D.其核心是理智的培育

[单选题]下列属于多元教育课程的特征的有（）A . 强调知识本身就是目的B . 其核心是理智的培育C . 从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域、从知识本身转向知识探究，是新课程体系与旧课程体系的主要区别D . 以学生学习为中心的课程结构状态，所有的活动都围绕学生的学习展开，它以学习项目为载体，生成一种跨学科的探究状态

[单选题]下列属于多元教育课程的特征的有（）。A.强调知识本身就是目的B.其核心是理智的培育C.从统一知识转向多样知识、从已知信念转向未知领域.从知识本身转向知

[单选题]下列属于多元教育课程的特征的有（）。A.强调知识本身就是目的B.其核心是理智的培育C.从统一知识转向多样知识，从已知信念转向未知领域，从知识本身转向知

[单选题]（）可以看作是普遍知识课程观的总结和提升。A.纽曼的《大学理论》B.夸美纽斯的《大教学论》C.凯洛夫的《教育学》D.《论语》

[多选题,X型题] 下列属于医院知识资本的特征的有：（）A . 无形性B . 复用性C . 共享性D . 再生性E . 有形性

[多选题] 下列课程属于综合课程的有()。A .核心课程B . 融合课程C . 潜在课程D . 活动课程E . 广域课程

[单选题]下列课程属于综合课程的有（ ）。A．核心课程B．融合课程C．潜在课程D．活动课程E．广域课程