（　）是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。接受学习是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。

[多选题] 课堂中应用接受学习和发现学习的指导原则是（）。A . 综合性原则B . 以意义学习的理论为指导C . 在两种方式相互为用中，要分清主辅D . 在具体实施中要灵活机动

[单选题]提出发现学习与接受学习概念的研宄者是（）A.加涅B.皮亚杰C.奥苏伯尔D.桑代克

[单选题]微信公众平台在协作学习的作用是（）。①教师获得学习者的学习问题②教师对学习者进行1对1或1多的学习指导③教师发布和管理学习资源④利用关键词回复供学习者自由选择学习资源或进行在线测试⑤利用分组个性化推送学习资源A . ①②③⑤B . ③④⑤C . ①②③④D . ①②③④⑤

[判断题]接受学习是机械学习，发现学习是有意义学习。(  )A.对B.错

[单选题]教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征，必须考虑学习者的（），才能使学习者通过任务的完成得到智力和能力的发展。A . 个体特征B . 起始能力C . 学习风格D . 群体特征

[单选题]体育学习是学生在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术，形成（），培养品德和发展个性的过程。A . 运动素养B . 运动习惯C . 运动技能D . 运动爱好

[单选题]以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行课堂教学是（）。A.发现教学B.程序教学C.指导教学D.合用教学

[单选题]所谓课程是指在学校的教师指导下出现的学习者学习活动的总体，其中包含了教育目标、教学内容、（）乃至评价方法在内的广泛的概念。A . 教学活动B . 教学策略C . 情景支持D . 教学风格

[单选题]学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（ ）等。A．学习的兴趣B．爱好C．努力D．学习的信念

[单选题]以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（）。A.发现教学B.指导教学C.情境教学D.程序教学