学分制的优点：有利于因材施教，发展学生个性，充分利用学校教育资源，培养各种类型的人才。（　）

[试题]分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。（ ）

[单选题]最有利于培养人才的个性、体现因材施教原则的教学组织形式是（）。A .班级授课制B .选科制C .小队教学D .专题研讨

[主观题]课外和校外教育工作的开展，有利于发现人才，促进人才早育和因材施教。 （ ）

[单选题]最有利于教师根据学生特点，因材施教的教学形式是()。A .现场教学B .复式教学C .分组教学D .个别教学

[判断题]学年制的弊端：学生的知识结构比较单一，不利于因材施教和学生个性的发展，不利于教学管理。（　）A.对B.错

[单选题]优化的生产计划，必须有利于（）的充分利用。A . 主要材料、辅助材料和设备B . 人、财、物C . 材料、工具和人员D . 销售机会、盈利机会和生产资源

[判断题] 大料批有利于煤气的充分利用，因此料批越大越好。A . 正确B . 错误

[单选题]教育应该“因材施教”，这是因为学生发展具有( )。A．个体差异性B．顺序性C．阶段性D．不平衡性

[问答题]如何充分利用学校地理课程资源A.1时前后B.7时前后C.11时前后D.13时前后

[单选题]教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。A .年龄差异B .性格差异C .个体差异D .性别差异