1952年开始进行的中国高等学校院系调整产生了深远影响，其主要的学习和借鉴对象是（　）。

[单选题]1952年开始进行的中国高等学校院系调整对高等学校产生的重要影响是（　）。A.从单一走向多样B.从精英教育走向大众教育C.由培养专才到培养通才D.由培

[填空题] 1952年起，高等学校院系调整工作全面开始进行。经过这次院系调整，只保留了（）和（）的两个社会学系，其他大学的社会学系都被取消了。

[单选题]1952年我国高等学校开始院系调整，撤销合并了大部分院校的英语科系，德语、法语等语种也被缩减；1953—1956年间，全国俄文专科学校及综合性大学俄语系人数却大幅增加到12477人。出现这一状况的直接原因是（）A .工业化建设基础薄弱，人才需求增加B .“双百”方针的提出C .新中国的成立，实现了国家独立D . D.“一边倒”的外交政策

[多选题] 1952年全国高等学校院系调整过程中保留下来的社会学系是？（）A .上海大学社会学系B .云南大学社会学系C .中山大学社会学系D .清华大学社会学系E .厦门大学社会学系

[多选题]我国仿照苏联高等教育的模式，进行了1952年和1955年两次大的院系调整。下列属于1952年院系调整内容的是（）。A.将综合大学中的工、农、医、师、商

[单选题]成人高等学校的主要培养对象是（）。A . 高中毕业生B . 一般社会青年C . 在职青年工人D . 在职人员

[单选题]达尔文进化论在近代中国社会产生了深远影响，主要是指它（）A .促进了民族意识的觉醒B .促进了中国近代科学的兴起C .激发中国人民的斗争热情D . D.为辛亥革命提供了理论依据

[单选题]（）开始进行高等院校院系调整运动。A . 1942年B . 1952年C . 1962年D . 1972年

[单选题]从20世纪50年代初开始，我国仿照苏联高等教育的模式，进行了1952年和1955年两次大的院系调整。下列不属于1952年院系调整内容的是（）。A.将综

[单选题]（）结束了三十年战争，对近代国际关系产生了深远影响。A．《威斯特伐利亚和约》B．《凡尔赛和约》C．《乌德勒支和约》D．《亚眠和约》