• 初中地理学科知识与教学能力题库

教师教学秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》一词时,提及“爱情”始终是文人墨客极为钟爱的一类主题,因此在中国古代诗歌中,爱情诗占据了相当大的比重。学生听讲后积极发言,交流各自积累的相关诗词。以下学生所说诗句中,不

[单选题]教师教学秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》一词时,提及“爱情”始终是文人墨客极为钟爱的一类主题,因此在中国古代诗歌中,爱情诗占据了相当大的比重。学生听讲后积极发

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  • 阅读材料,完成第19~21题。<br />王羲之《兰亭集序》原文<br />永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长成集。此地有崇山峻岭,茂林

    [问答题]阅读材料,完成第19~21题。王羲之《兰亭集序》原文永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长成集。此地有崇山峻岭,茂

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  • 因演唱《北京的金山上》《唱支山歌给党听》而为全国人民熟知的藏族著名歌唱家是()

    [单选题]因演唱《北京的金山上》《唱支山歌给党听》而为全国人民熟知的藏族著名歌唱家是()A.德德玛B.才旦卓玛C.关牧村D.马玉涛

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  • 分析下面的谱例。<br />要求:<br />(1)写歌曲的调式调性。(3分)<br />(2)说明歌曲旋律音调上的特点。(3分)<br />(3)画出

    [问答题]分析下面的谱例。要求:(1)写歌曲的调式调性。(3分)(2)说明歌曲旋律音调上的特点。(3分)(3)画出曲式结构图。(6分)(4)说明乐句间主要的结构

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  • 阅读下面的学生习作,完成第17-18题。<br />捻亮点点心灯<br />①即使“游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘”,点点落红,也会轻舞生命,殒入泥土;即使“多情自古伤离别,更

    [问答题]阅读下面的学生习作,完成第17-18题。捻亮点点心灯①即使“游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘”,点点落红,也会轻舞生命,殒入泥土;即使“多情自古伤离别,

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  • 该企业集团最终选择在乙地建厂,最主要原因可能是乙地()。

    [单选题]该企业集团最终选择在乙地建厂,最主要原因可能是乙地()。A.接近原料产地和市场B.经济.社会.环境效益好C.交通便利.劳动力丰富D.不会对环境造成污染

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  • 教学《劝学》,教师设计教学目标:①掌握重点文言实词,积累文言词汇;掌握比喻论证的方法;②培养借助工具书阅读文言文及初步分析的能力;③了解学习的意义.态度和方法,培养谦虚好学的风气。对该教学目标设计评价

    [单选题]教学《劝学》,教师设计教学目标:①掌握重点文言实词,积累文言词汇;掌握比喻论证的方法;②培养借助工具书阅读文言文及初步分析的能力;③了解学习的意义.态

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  • 下图表示某地质剖面,图中断层所属的类型的是(  )。<br /><img border="0" style="width: 234px; height:

    [单选题]下图表示某地质剖面,图中断层所属的类型的是(  )。A.正断层B.逆断层C.平移断层D.垂直断层

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  • 教师安排学生以小组为单位,总结古代诗文中有关年龄的称谓,全班交流分享,下列总结正确的是(  )。

    [单选题]教师安排学生以小组为单位,总结古代诗文中有关年龄的称谓,全班交流分享,下列总结正确的是(  )。A.总角之宴,言笑晏晏(《诗经·氓》)总角:婴儿一两岁

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  • 阅读《廉颇蔺相如列传》的教学反思(节选),按照要求答题。<br />今天开始了文言文单元的教学,带着同学们一起梳理了本单元的史传文学。这些作品均是人物传记,而且都是历史上或者文学史上的有名

    [问答题]阅读《廉颇蔺相如列传》的教学反思(节选),按照要求答题。今天开始了文言文单元的教学,带着同学们一起梳理了本单元的史传文学。这些作品均是人物传记,而且都

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  • 试唱下面的旋律,判断此曲的名称是()。<br /><img border="0" style="width: 481px; height: 29px;&

    [单选题]试唱下面的旋律,判断此曲的名称是()。A.《走西口》B.《泪蛋蛋》C.《脚夫调》D.《对花》

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  • 某教材必修(3)第四单元的选文为《动物游戏之谜》《宇宙的边疆》《物理学家的教学历程》,对这个单元的教学目标定位不准确的是()。

    [问答题]某教材必修(3)第四单元的选文为《动物游戏之谜》《宇宙的边疆》《物理学家的教学历程》,对这个单元的教学目标定位不准确的是()。

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  • 音乐教师在讲授《青春舞曲》一课时,在教授过程中为了激发学生的学习兴趣,增强学习氛围,同时发展学生全面的学习能力。在课堂教学中,在学生整体聆听后,让学生结合着该歌曲进行声势练习。这名音乐教师在教学过程中

    [问答题]音乐教师在讲授《青春舞曲》一课时,在教授过程中为了激发学生的学习兴趣,增强学习氛围,同时发展学生全面的学习能力。在课堂教学中,在学生整体聆听后,让学生

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  • 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》规定的四个领域是()。

    [单选题]《义务教育音乐课程标准(2011年版)》规定的四个领域是()。A.感受与欣赏.表现.创作.音乐与相关文化B.感受与欣赏.表演.创作.音乐与相关文化C.

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  • 根据以下材料,回答下列问题<br />近年来,中国进入了制造业发展的真正考验期,优衣库.耐克.富士康.船井电机.歌乐.三星等世界知名企业纷纷在东南亚和印度开设新厂,加快了撤离中国的步伐,一

    [B单选题]根据以下材料,回答下列问题近年来,中国进入了制造业发展的真正考验期,优衣库.耐克.富士康.船井电机.歌乐.三星等世界知名企业纷纷在东南亚和印度开设新

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  • 为朗诵.男声合唱和乐队而作,叙述德国法西斯在第二次世界大战期间屠杀犹太人事件的十二音序列作品是()。

    [单选题]为朗诵.男声合唱和乐队而作,叙述德国法西斯在第二次世界大战期间屠杀犹太人事件的十二音序列作品是()。A.《春之祭》B.《一个华沙的幸存者》C.《沃采克

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  • 在C自然大调的导音上构成的七和弦是()。

    [单选题]在C自然大调的导音上构成的七和弦是()。A.大小七和弦B.小七和弦C.半减七和弦D.减七和弦

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  • 根据以下材料,回答下列问题<br />太阳能光热电站通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽。驱动发电机发电。据此完成5-7题。<br /><im

    [B单选题]根据以下材料,回答下列问题太阳能光热电站通过数以十万计的反光板聚焦太阳能,给高塔顶端的锅炉加热,产生蒸汽。驱动发电机发电。据此完成5-7题。若在北回

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  • 阅读《别了,不列颠尼亚》备课实录(节选),按照要求答题。<br />张老师:这一课我想用一课时完成。<br />陈老师:我也是这样设想的。你的教学怎样设计呢?<br /&

    [单选题]阅读《别了,不列颠尼亚》备课实录(节选),按照要求答题。张老师:这一课我想用一课时完成。陈老师:我也是这样设想的。你的教学怎样设计呢?张老师:我想第一

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  • [单选题]缺A.缺B.缺C.缺D.缺

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  • 下面谱例属于我国民问音乐中的哪个歌种()<br /><img border="0" style="width: 511px; height: 170px

    [单选题]下面谱例属于我国民问音乐中的哪个歌种()A.化儿B.信天游C.采茶歌D.长调

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  • 某版教科书中《再别康桥》有一道课后练习题“朗读这首诗,结合有关诗句,说说诗人笔下的康桥是一个怎样的世界,体会诗人寄托在这个世界中的独特情感”,对该练习题的评价,不正确的是(  )。

    [单选题]某版教科书中《再别康桥》有一道课后练习题“朗读这首诗,结合有关诗句,说说诗人笔下的康桥是一个怎样的世界,体会诗人寄托在这个世界中的独特情感”,对该练习

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  • 阅读某教师的教学叙事片段,按要求答题。<br />近年来,我发现学生的理性思维能力在减弱,我觉得其中一个原因是教师没能有意识地对学生进行思维训练,这种训练可以渗透在阅读教学中。比如,教学《

    [单选题]阅读某教师的教学叙事片段,按要求答题。近年来,我发现学生的理性思维能力在减弱,我觉得其中一个原因是教师没能有意识地对学生进行思维训练,这种训练可以渗透

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  • 根据以下材料,回答下列问题<br />鬼城是指因资源枯竭而被废弃的城市,属于地理学名词。在我国,随着城市化的推进,出现了城区人口与建成区面积比值(鬼城指数)低于0.5的新城.新区,这些新城

    [B单选题]根据以下材料,回答下列问题鬼城是指因资源枯竭而被废弃的城市,属于地理学名词。在我国,随着城市化的推进,出现了城区人口与建成区面积比值(鬼城指数)低于

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  • 某练习册选择了一篇介绍我国某著名生态学家的传记,并设计了4道阅读思考题。其中,能够训练学生推断能力的思考题,合适的是()。

    [单选题]某练习册选择了一篇介绍我国某著名生态学家的传记,并设计了4道阅读思考题。其中,能够训练学生推断能力的思考题,合适的是()。A.这位科学家在环境研究方面

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  • 请指出该作文的一个优点,并结合具体内容分析。

    [问答题]请指出该作文的一个优点,并结合具体内容分析。

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  • 下面谱例出自柴科夫斯基《天鹅湖》中的哪一段音乐()<br /><img border="0" style="width: 496px; height:

    [单选题]下面谱例出自柴科夫斯基《天鹅湖》中的哪一段音乐()A.《场景音乐》B.《王子与奥杰塔的双人舞》C.《四小天鹅》D.《圆舞曲》

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  • 下面谱例采用的旋律发展手法是()。<br /><img border="0" style="width: 512px; height: 35px;&qu

    [单选题]下面谱例采用的旋律发展手法是()。A.重复B.再现C.对比D.模进

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  • 为拓宽学生的阅读视野,教师组织学生策划并举办了一场“文学知识竞赛”。在“快速抢答”环节,主持人出示了以下内容,请学生以小组为单位进行抢答并判断正误,其说法有误的一项是()。

    [问答题]为拓宽学生的阅读视野,教师组织学生策划并举办了一场“文学知识竞赛”。在“快速抢答”环节,主持人出示了以下内容,请学生以小组为单位进行抢答并判断正误,其

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  • 某教研室组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》,教师围绕必修课程中“阅读与鉴赏的评价”深入探讨,下列说法正确的是()。

    [单选题]某教研室组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》,教师围绕必修课程中“阅读与鉴赏的评价”深入探讨,下列说法正确的是()。A.论述类文本应着重考查学

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