[单选题]下列哪首作品是由作曲家冼星海创作的()A.《共青团员之歌》B.《酸枣刺》C.《卖报歌》D.《歌唱二小放牛郎》
[单选题]下面谱例出自刘炽的哪一首歌曲()A.《新疆好》B.《我的祖国》C.《祖国颂》D.《让我们荡起双桨》
[单选题]国际21世纪教育委员会曾指出：“学会共处是新世纪教育的四大支柱之一。”下列哪一项教学活动符合这一理念?()A.识读乐谱B.即兴编创C.合作探究D.创作
[单选题]在音乐课堂上，老师带领学生做科学合理的发声练习，通过示范讲解教会学生正确的演唱方法，以达成《义务教育音乐课程标准(2011)》中“学习变声期嗓音保护的
[单选题]下面谱例出自莫扎特的《钢琴奏鸣曲》(K545)，根据其速度标记，演奏此乐章的速度与选项中哪首乐曲类似()A.《葬礼进行曲》B.《广板》C.《如歌的行板
[单选题]图3中西塔尔琴是哪一个国家的传统乐器()A.越南B.印度尼西亚C.印度D.日本
[单选题]《芬兰颂》是作曲家()的作品。A.西贝柳斯B.格里格C.德沃夏克D.斯美塔那
[单选题]A.F自然大调B.c旋律小调C.b和声小调D.e旋律小调
[单选题]下列活动中，属于义务教育音乐课程“表现”领域教学活动的是()。A.教师在课堂上播放音乐之后．学生表达对于音乐的感受B.在学完本节课的内容之后．学生将歌
[单选题]“初生婴儿的音乐经验应该以实际音响为主，在聆听中建立音乐声响的储存库，提供进一步发展音乐能力的坚实基础”，这种婴儿与音乐世界的相互作用通过下列哪种能力
[单选题]下面谱例中的民歌主要流行于哪个省()A.山东B.山西C.江西D.江苏
[问答题]案例：一位学生写给音乐老师的信：“老师，请您看看我——一个十分平常的我，平常的相貌，平常的成绩，可是我真的很喜欢上音乐课。每当您走进音乐教室，站在音乐
[单选题]图3是哪部舞剧的剧照()A.《鱼美人》B.《红色娘子军》C.《五朵金花》D.《小刀会》
[单选题]教育社会学家托尔斯顿·胡森曾告诫人们：“不要把学校看成是一个教学工具．机器也代替不了教师。在有理由用机器代替教师的少数情况下，也必须把那种教学看成是反
[单选题]下面谱例中旋律的调式是()。A.宫调式B.羽调式C.小调式D.大调式
[单选题]下面谱例中，不协和音程有几个()A.2个B.3个C.4个D.5个
[单选题]小步舞曲是起源于西欧民间的三拍子舞曲，下列谱例哪一个是小步舞曲()A.B.C.D.
[问答题]案例：某教师在45分钟的《大海啊，故乡》教学过程中，导入环节通过介绍大海的相关知识来引导学生们学习这首歌曲(10分钟)，并播放《大海啊，故乡》的视频让
[单选题]在以下乐曲中属于古曲的是()。A.《高山流水》B.《金蛇狂舞》C.《春节序曲》D.《彩云追月》
[问答题]将下面《青年友谊圆舞曲》(片段)改写为一首进行曲。要求：(1)采取合适的节拍和速度。(2)允许对原曲旋律做增减音符.改动节奏的处理，但须保持原有旋律的
[单选题]艺术歌曲原指18世纪末-19世纪初盛行于欧洲的一种抒情歌曲，艺术歌曲对演唱技巧要求较高，以下不属于艺术歌曲的是()。A.《野玫瑰》B.《菩提树》C.《
[问答题]过去的音乐教学大纲，在编写的指导思想上，是以学科知识为中心，以体系化的学科知识的传授为主线。新音乐课程标准的着眼点，就在于()，这是一个明确而坚定的目
[单选题]下面谱例出自福斯特的哪一首歌曲()A.《美丽的梦神》B.《老黑奴》C.《噢!苏珊娜》D.《康城赛马》
[单选题]下面谱例中的乐器合奏最适合为哪首歌曲伴奏()A.巴西《狂欢之歌》B.埃及《尼罗河畔的歌声》C.澳大利亚《剪羊毛》D.爱尔兰《伦敦德里小调》
[单选题]下列作品中，哪一首是赵元任的合唱曲()A.《卖布谣》B.《也是微云》C.《听雨》D.《海韵》
[单选题]下面谱例出自格里格的钢琴小品《蝴蝶》，描绘了蝴蝶轻盈欢快地在花丛中穿梭起舞的情景。下列哪个速度标记适用于此乐曲()A.LentoB.AdagioC.A
[单选题]世界近代音乐史上有两位集印象主义音乐之大成的大师，即德彪西和()。A.拉威尔B.杜卡C.雷斯庇基D.巴赫
[单选题]图1中的乐器是()。A.三弦B.月琴C.柳琴D.阮
[单选题]试唱下面的旋律，并选择相应的曲名。()A.《河边对口曲》B.《黄河怨》C.《黄河颂》D.《黄河船夫曲》
[单选题]在学习《沁园春·雪》这节课时，教师为了让学生更好地体会作品。体会人文内涵．张老师为大家介绍了毛泽东诗词特点，以及《沁园春·雪》的创作背景。张老师的教授