[单选题]脑力激荡法属于一种（）。A . 角色扮演法B . 榜样引导法C . 行为强化法D . 价值观辨析法
[判断题] 情绪虐待指的是父母长期采取冷落、忽视、责骂等态度对待儿童。A . 正确B . 错误
[填空题] 性成熟带来的性紧张和（）是中学生烦躁不安情绪产生和持续的一个重要原因。
[单选题]心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项，一是巩固效果，另一项是（）。A . 指导帮助B . 达成共识C . 回顾总结D . 追踪调查
[单选题]下列不属于常用的榜样引导法的是（）。A . 媒体教学B . 参观C . 社会性奖励D . 访问
[多选题] 面对压力，具有放松效果的方法是（）。A . 系统脱敏法B . 镜中微笑法C . 晨醒瑜伽法D . 满灌法
[填空题] “逃避困难、挑战与责任，要比面对它们容易得多”，这是不良认知中（）的症状及表现。
[多选题] 同伴关系对青少年发展的作用和影响有（）。A . 可以满足青少年归属和爱的需要以及尊重的需要B . 为青少年提供了学习他人反应的机会C . 是青少年特殊的信息渠道和参照框架D . 是青少年获得社会知识的一个重要来源
[单选题]初中生注意持续的时间一般保持在（）。A . 20分钟左右B . 40分钟左右C . 50分钟左右D . 60分钟左右
[多选题] 回避的表现形式是（）。A . 多疑B . 胆小羞怯C . 焦虑D . 孤傲清高
[单选题]“学习时感到心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，这种适应性学习卫生问题是（）。A . 考试怯场B . 注意力分散C . 学习方法不当D . 学习疲劳
[单选题]世界卫生组织把（）定为青春期。A . 10到20岁B . 12到16岁C . 16到18岁D . 12到18岁
[填空题] 询问有两种方式，一种是开放式询问，一种是（）。
[单选题]美国保险公司职员比尔斯根据自己的经历写出一本社会反响很大的书，精神病学家阿道夫•迈耶认为此书中所述即为心理卫生，该书是（）。A . 《自我的觉醒》B . 《自我成长》C . 《成长之路》D . 《自觉之心》
[单选题]下列哪个阶段是整个心理辅导的基础？（）。A . 开始阶段B . 指导与帮助阶段C . 巩固与结束阶段D . 解决问题阶段
[多选题] 属于心理辅导影响技术的是（）。A . 指导B . 解释C . 询问D . 自我开放E . 摘要
[判断题] “病态性说谎”的青少年性格一般懦弱、孤独、胆小。A . 正确B . 错误
[多选题] 属于常模参照测验的有（）。A . 智力测验B . 成就测验C . 能力倾向测验D . 人格测验
[问答题] 结合实际．说明行为改变的基本方法。
[单选题]两难问题法有其适用的教育内容，其中包括（）。A . 智力训练B . 学习态度C . 品德形成D . 人际交往
[填空题] 抑郁症是指一种持久性的（）状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍。
[多选题] 美国《哲学百科全书》所界定的心理辅导的特征包括（）。A . 主要着重于正常人B . 强调个人的力量和价值C . 充分考虑情境和环境因素D . 以临床和治疗为主要模式E . 对人的一生提供有效的帮助
[填空题] 1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版（）一书，标志着心理分析的正式创立。
[单选题]进入青春期，中学生的心理发生很大变化。下列不属于中学生心理发展特点的是（）。A . 矛盾性B . 过渡性C . 闭锁性D . 社会性
[单选题]“一个人应该能力十足，在各方面都有成就”，这种不良认知是（）。A . 走极端B . 绝对化C . 虚拟陈述D . 追求完美
[单选题]（）的原理是在原来发生恐怖的环境中，当一个人产生不安或恐惧反应时，若同时产生与恐惧反应相拮抗的反应，就可减轻其恐惧程度。A . 满灌法B . 角色扮演法C . 模仿学习法D . 系统脱敏法
[单选题]心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）。A . 适应性辅导B . 教育性辅导C . 发展性辅导D . 学习性辅导
[多选题] 学校个别心理辅导的步骤一般分为（）。A . 开始阶段B . 分析阶段C . 指导与帮助阶段D . 巩固与结束阶段E . 综合阶段
[单选题]就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是（）。A . 小学一年级到三年级B . 小学二年级到四年级C . 小学三年级到五年级D . 小学五年级到六年级