[判断题] 在普通中小学中，班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。目前，在义务教育阶段，班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法，而在高中阶段，前两种方法较普及。A . 正确B . 错误
[判断题] 班主任是各任课老师的有力助手。A . 正确B . 错误
[判断题] 有了班级组织，就标志着班集体的形成。A . 正确B . 错误
[多选题] 班级常规管理必须做的工作（）A .拟定细则B .宣传教育C .检查评比D .总结奖惩
[多选题] 学校管理的主要方面有（）A .教学管理B .总务管理C .教职工管理D .学生管理
[多选题] 以下哪些是由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范。（）A .班规B .值日生制度C .考勤制度D .学生守则E .日常行为规范
[判断题] 在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。A . 正确B . 错误
[多选题] 教学管理的主要方面（）A .抓好教学的组织工作B .加强对教研组的领导C .督促检查和指导教学工作D .领导和组织教务行政工作
[判断题] 班级管理的基本功能是提高学习效率。A . 正确B . 错误
[多选题] 以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是（）A .适当增加“小干部”岗位B .按民主程序选举干部C .使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”D .把班集体作为学生自我教育的主体E .把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”
[多选题] 下列属于班集体规范的有（）A .考勤制度B .班风C .正确的集体舆论D .课堂纪律E .班级习惯
[多选题] 班级组织建构应当坚持哪些原则（）A .有利于教育的原则B .目标一致的原则C .有利于身心发展的原则D .小规模原则
[多选题] 班级管理的主要职能有（）A .计划B .组织C .协调D .管理E .控制
[单选题]在班级的各项活动中，（）是主导活动。A .体育活动B .学习活动C .娱乐活动D .实践活动
[多选题] 班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有（）A .协调班内人际关系B .协调本班与其他班的关系C .协调学校有关部门的关系D .协调师生关系E .协调班内各项工作的关系
[单选题]班级建设设计中最为重要的是（）A .班级目标的实现方法B .班级工作程序C .班级模式的设计D .班级建设目标的制定
[判断题] 考勤制度、奖惩制度等是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度。A . 正确B . 错误
[多选题] 班级干部轮换制有利于（）A .班级管理的民主化B .受教育过程的均等C .培养学生的民主意识D .保证学生在班级管理中的主体地位E .减轻教师管理班级的负担
[多选题] 班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（）A .组织工作B .指导工作C .管理工作D .协调工作E .激励工作
[判断题] 平行管理理论是马卡连柯的教育思想。A . 正确B . 错误
[判断题] 班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种，目标的提出由易到难、由近到远、逐步提高。A . 正确B . 错误
[单选题]我国中小学学生集体的基本组织形式是（）A .班集体B .学生会C .少先队D .共青团
[单选题]维持和控制学生在校生活的基本条件，也是班级各项工作得以顺利开展的重要保证是（）A .领导核心B .正常秩序C .良好班风D .集体目标
[单选题]班级目标管理是以一种（）为中心的管理。A .自我管理B .学校管理C .老师管理D .父母管理
[多选题] 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（）A .学生守则B .体育锻炼标准C .作业要求D .课堂常规E .值日生制度
[判断题] 随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用。A . 正确B . 错误
[判断题] 班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。A . 正确B . 错误
[判断题] 中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆。A . 正确B . 错误
[多选题] 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）A .班规B .体育锻炼标准C .作业要求D .课堂常规E .值日生制度
[判断题] 班主任的领导方式一般可以分为权威型、民主型、制度型。A . 正确B . 错误