[单选题]性格（）。(2004年6月三级真题)A.更多体现了人格的生物属性B.更多体现了人格的社会属性C.没有明显的社会道德评价的意义D.不受环境的影响而发生变
[多选题]影响服从的因素有（）。A.命令者的权威性B.服从者的道德水平和人格特征C.情境压力D.命令者的性别
[单选题]根据艾宾浩斯的遗忘曲线，复习时主要应（）。A.合理分配复习时间B.采取多样化方法C.及时复习D.试图回忆和反复阅读相结合
[单选题]（）的发展是青年期思维发展的一个显著特点，也是思维发展趋于成熟的重要标志。A.自我意识B.抽象思维C.形象思维D.思维监控
[单选题]个体对自己的身体、外貌、体能等方面的意识属于（）。A.社会自我B.投射自我C.生理自我D.心理自我
[单选题]能力是（）。(2004年12月三级真题)A.通过练习获得的完成活动的动作方式和动作系统B.顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件C.确定目的，调节
[单选题]个体是否患有心理疾病，（）。A.是心理咨询工作关心的重点B.是精神病学工作关心的重点C.心理咨询学与精神病学都不关心D.咨询心理学与精神病学都关心，但
[单选题]沙赫特的情绪理论认为，任何一种情绪均是三种因素相互作用的结果，其中（）起决定性的作用。(2003年8月三级真题)A.认知过程B.机体的生理变C.外界D
[单选题]开卷考试时的记忆活动是（）。A.识记B.保持C.回忆D.再认
[单选题]朋友之间交往的距离被称为（）。(2004年6月三级真题)A.个人距离B.公众距离C.亲密距离D.社交距离
[单选题]（）是指一系列有目的指向性的认知操作过程。A.问题解决B.概念形成C.抽象思维D.创造性思维
[多选题]有关中介系统的说法正确的有（）。A.包括生物调节系统、认知系统、社会支持系统B.包括躯体反应、心理反应、社会行为反应C.包括心理中介、生理中介D.是将
[单选题]提出人际需要三维理论的心理学家是（）。A.马斯洛B.弗洛伊德C.舒茨D.奥尔波特
[单选题]许多心理学家认为，研究和揭示人格遗传因素的最好方法是（）。A.双生子研究B.社会文化研究C.家庭因素研究D.早期童年经验研究
[单选题]（）发展了一个自尊量表。A.高顿B.詹姆士C.斯腾伯格D.罗森伯格
[单选题]青春期自我认识的兴趣首先表现在（）。A.关注国家大事B.关注异性C.关注自己身体形象D.关注人际关系
[单选题]心理冲突的变形是（）。A.道德性的B.精神病性的C.器质病变性的D.神经症性的
[单选题]个体如何看待自己的身体的层面，称为（）。(2004年12月三级真题)A.物质自我B.心理自我C.社会自我D.理想自我
[多选题]法国群众心理学的代表人物有（）。A.詹姆斯·鲍德温B.加布里尔·塔尔德C.古斯塔夫·黎朋D.谢夫勒
[多选题]以下哪些现象可以被确定为心理异常?（）A.智商在70以下B.有幻觉C.犯罪D.性功能不正常
[单选题]在婴儿的言语发展中，积极的言语活动阶段是从（）。A.1岁末开始B.1岁半～3岁末C.2岁末～3岁末D.2岁半～3岁末
[单选题]彼此没有任何关系的人，也可能达到完全的自我暴露，这是自我暴露的一个（）。A.过度暴露现象B.例子C.特例D.通常情况
[多选题]新进企业的员工不知如何完成份内工作，从而招致被解雇，其原因是（）。A.员工对其扮演的角色认识不清楚B.员工没有很好地完成角色转换C.主管没有很好的把角
[单选题]梦出现在深度睡眠阶段之后的（）。(2004年6月三级真题)A.出现△波的阶段B.快速眼动阶段C.大多数脑电波呈现△波的阶段D.偶尔出现短暂爆发的，频率
[单选题]认知失调理论是由（）提出来的。A.海德B.费斯廷格C.霍夫兰德D.班杜拉
[单选题]抽象逻辑思维是（）儿童心理发展的主要特点。(2004年12月三级真题)A.前运算阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.符号运算阶段
[单选题]对大多数右利手的人来讲，大脑两半球的功能表现为（）。A.左半球形象思维占优势B.右半球言语功能占优势C.右半球空间逻辑推理占优势D.左半球言语功能占优
[单选题]一小学生上网，看鬼片，吓得大喊大叫，全身哆嗦，时而目瞪口呆，不理人，时而昏迷不醒。这是（）。A.恐怖症B.分离性障碍C.焦虑症D.转换性障碍
[单选题]思维形式障碍不包括（）。(2003年12月三级真题)A.妄想B.思维迟缓C.强制性思维D.思维贫乏
[单选题]心境是（）。(2004年6月三级真题)A.个体在智力活动中产生的情感体验B.一种微弱、持久而又具有弥散性的情绪体验状态C.一种强烈的、爆发式的、持续时